一、读拼音。写词语。
zàn gē yú wēng bēi cǎn xiàn mù xùn sù míng bù xū chuán
guàn gài dīng zhǔ ān wèi lián péng chèn shān tí xīn diào dǎn
二、选择带点字的正确读音。
廉洁（nián lián） 辣椒（jāo jiāo） 收款（kuǎn kuǎi） 重新（zhòng chóng）
便宜（biàn pián） 教书（jiāo jiào） 降落（jiàng xiáng） 石缝（féng fèng）
三、比一比。组成词语。
普（ ）继（ ）旅（ ）端（ ）栽（ ）抵（ ）
谱（ ）断（ ）旋（ ）瑞（ ）裁（ ）低（ ）
四、用“ ”画出词语中的错别字。将正确的字写在括号里。
1、挣扎老百性人烟稀少一模一样。
2、冶练米老鼠目不转睛恋恋不舍。
3、敞开忍不住清晰可辩匆匆忙忙。
4、安慰差不多情不自禁喜出忘外。
五、词语模仿秀。仿写两个词语。
1、例：动静得失（意思相反的字组成词语）
2、例：博览群书（专心学习的四字词语）
3、例：头头是道（αα式。
4、例：五湖四海（含有数字的成语。
六、造字填空。 〖补装泼端 〗 的地得 〗
1、女娲把它（ ）在一个盆子里。（ 到天边。对准那个大黑窟窿。往上一（ ）只见金光四射。大窟窿立刻被（ ）好了。
2、她（ ）歌唱得真好。 3、同学们认认真真（ ）读书。
4、微风轻轻（ ）吹过。 5、那辆车开（ ）太快了。
七、按字典的方法填空。
八、造句。仿佛——
虽然……但是……
只要……就……
不但……而且……
九、选择带点字的正确字义。只填序号。
抽：①植物长出来；②吸；③从某一部分中取出一部分。
1、经过几个月的生长稻谷开始抽穗了。（ 2、这次作业老师只是抽改了一部分。（
冒：①不顾环境的恶劣；②向外透。往上升；③冒充。
1、夕阳西下。农舍屋顶上冒出袅袅炊烟。（ 2、假冒伪劣药品害人不浅。（
十、写近义词或反义词。
近：缘故（ ）诚恳（ ）赶紧（ ）沉静（ ）特殊（ ）
反：经常（ ）寒冷（ ）陌生（ ）懒惰（ ）果断（ ）
十。一、给下面的句子加上标点。
1、一位画家来到海滩上他笑着问小姑娘小朋友拾到什么好东西。
2、碧蓝的海水一望无际海浪激起的泡沫像一堆堆白雪美极了。
十。二、按要求写句子。
1.我怎么能用国旗去交换面包呢？（改成陈述句。
2.刻苦学习是好学生的表现。（改成反问句。
3.小男孩的脸很红。（改成比喻句。
4.他呆呆地站在那里久久不愿离开。（改成拟人句。
十。三、补充诗句。再按要求写句子。
1.不知细叶谁裁出2.等闲识得总是春。
3.家家乞巧穿尽红丝几万条。4.嫦娥应悔偷灵药夜夜心。
5、我喜欢的一个歇后语。
6、激励我珍惜时间的格言。
7、我知道有关天气预报的谚语。
8、表达朋友之间情深意重的诗句。
9、在本册中我最欣赏的优美句子。
十。四、阅读短文。完成问题。
一）第二天清早。路过这片树木。我惊奇地发现蜘蛛织的网那么大。
那么密。那么好。我呆呆地望着望着。
心灵为之一颤。多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小。
但它那种不怕困难。不等不靠。百折不挠。
奋力拼搏。难道不值得赞扬和学习吗？
1.弱小的蜘蛛织的网的特点是：
2.我们应该学习蜘蛛的精神。
1、我能从文中找出一个反问句。
2、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到了什么样的困难。并写下来。
二）溪水和石头。
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里。挡住了溪水的去路。那天然生成的棱角。像一把锋利的钢刀。保护着躯体。大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿。由远而近。
石头说：“伙计。你还是绕道而行吧！不然。我会把你劈得落花流水。”
溪水说：“我前进的道路是一会改变的。宁可粉身碎骨！”说完。挺身向前。后面的伙伴犹如千军万马。前赴后继。
不知过了多久。石头锋利的棱角变秃了。高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿。向前流着……
1. 写出文中表现溪水决不绕道的坚定态度的3个四字词语。
2.石头阻挡溪水。最后结果怎样？在文中用画出来。
3.短文中有一个打比方的句子。用“﹏﹏画出来。
4.从这则寓言中。我明白了
十。五、习作。
题目：我想变成。
要求：先把题目补充完整。想想为什么要变成那样。变成那样后又怎样。再写下来。把句子写通顺。注意加好标点符号。不少于。
新人教版小学三年级语文 上册 期末综合测试卷
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新课标人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
六 照样子写句子。6分 例 蒲公英的花可以张开 合上。蒲公英的花 就像我们的手掌 可以张开 合上。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。3.雪花从空中飘落下来。七 阅读。23分 一 翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣...