四团中学2009~2010下学期《四年级语文》期末试卷。
一、看拼音写词语。（10分）
cán kuī mn jié luò tuo péi xùn kuàng cáng
cán kù lā jī jiàn kāng yóu yù qī w
二、我会用组词的方法辨别形近字。（6分）
沟（ ）协（ ）秦（ ）僻（ ）编（ ）喷（ ）
钩（ ）胁（ ）泰（ ）辟（ ）篇（ ）愤（ ）
三、把下列词语补充完整。(9分)
）懂（ ）懂装（ ）作竽（ ）数。
毕（ ）毕破（ ）不安（ ）无（ ）
忧心名（ ）迩筋（ ）力（ ）
四、请你来填空。（6分）
1、螳螂捕蝉。
2、树直用处多。
3、从青山那里，我学会了 ；从父亲身上，我学到了 。
4、洛阳亲友如相问。
5、珠穆朗玛峰。
6、春风又绿江南岸。
五、选词填空。 （9分）
希望渴望盼望。
（1）爸爸出差已三周了，我（ ）他快点回来。
（2）老师（ ）我们好好学习。
（3）海峡两岸的同胞（ ）祖国早日统一。
危险危急。（1）他不怕（ ）跳进急流中，救出落水儿童。
（2）正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。
不但……而且…… 因为……所以……
虽然……但是…… 如果……就……
1）太阳（ ）离我们很远，（ 它和我们的关系很密切。
2）（ 明天下雨，运动会（ ）不继续开了。
3）张峰（ ）这次考试没有考好，（ 心里不高兴。
4）黎族人（ ）棉花种的好，（ 纱也纺得好。
六、用“——将下面的词语搭配起来。 （4分）
新鲜的目光吃惊地排队。
诧异的山坡出神地思考。
神秘的蔬菜整齐地眺望。
荒凉的境界安静地盯着。
七、按要求改写句子。（5分）
1、父亲的话深深地打动了我。（改为“被”字句）
2、夜深了，欢乐的山村有安静下来了。（改成比喻句）
3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改为反问句）
4、万里长城难道不是劳动人民智慧和汗水的结晶吗？（改为陈述句）
5、茂盛的大榕树静静地躺在宽阔的河面上。（缩句）
八、用修改符号修改病句。
1、看电视和广播也能增长不少知识。
2、我们要养成饭前便后洗手的风气。
3、同学们聚精会神、专心致志地听老师讲课。
4、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
5、动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
九、阅读直通车。（15分）
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是**推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
1、填空。 （7分）
1)短文按顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得再写小花苗在蜗牛的鼓励下最后写孩子们夸小花苗。
2)小花苗的“手和脚”指的是。
3)在大墙的阴影里，小花苗长的在墙顶上，小花苗长的。
2、请给短文加上一个你认为最好的题目，写在文章上方的横线上。（2分）
3、回答问题：（6分）
1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。
十、作文。（30分）
在下列题目中任选一个，写一篇作文，字数不少于。
1）描绘一下家乡的现在，或设想一下家乡的未来，以此为题写一篇作文。
2）描写心中的校园风景线或未来的校园。
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