时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.读下面的语段，看拼音写汉字。
微风中，yàn___子斜着身子在天空中lüè_过，尾巴偶尔zhān___了一下水面，就看到波纹一圈一圈地dàngyàng___开去；cuì__鸟停在水边的苇gǎn___上，fùbù__的羽毛像赤褐色的chènshān___山谷中，森林yùyùcōngcōng___河水清澈见底，天空zhànlán___深远。一切是那么美好，令人rěnbùzhù__停下来慢慢观赏。2.
给划线的字选择正确的读音。
嫩叶___nènɡnèn）呼吁___yùxū）拉弦___xuánxián）
呜咽___yànyè）喷香___pènpēn）稚拙___zhuōzhuó）3.请运用查字典的知识填空。
“唾”共___笔，第六笔是___用音序查字法应查音序___
“摔”共___笔，第六笔是___用音序查字法应查音序。
___4.填一填。
劣对___善对___罪对___
___面___方___嘴___舌成___上___满天飞舞的___清澈新鲜的___快乐幸福的___5.读一读，选一选。
a神气十足b异口同声c垂头丧气d七嘴八舌。
打了胜战的公鸡___昂首挺胸迈步前行。
唉，又犯错误了！小明___地回家。
看到精彩的表演，人们___地喊：“好！”
看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们___地议论着。a突然b果然c虽然d竟然。
天气预报说今天有雨，早晨___就下起了雨。
___他的身体不好，可是他仍坚持工作。⑦这枝笔___是一向表现良好的小明偷的。
刚刚还是晴空万里，__狂风大作，一会儿就下起了大雨。6.按课文填空。
南沙也是个___天是___海是___远望___翡翠和蓝玉合璧，__
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是___代诗人___的作品___中的诗句。这句诗用了___的修辞手法，表达了诗人___
本学期我们认识了许多人物：有神勇无比的西汉将军___有种桃能手___还有菩萨司令___等。
王勃为___的滕王阁写下了千古传诵的名文___其中写出了江上迷人的秋景。⑤清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：__7.修改病句。
草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。③课堂上，专心致志的听讲。8.请根据情境填空。
当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：__
看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语：a___b___c___当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习，你会用这句格言劝他。
9.如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他。
a .长江后浪推前浪，世上今人胜古人b .若使年华虚多过，到老空留后悔心c .三百六十行，行行出状元d .冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
10.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上___忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
___把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。__一个下雨天，路上很滑。
___王明打着雨伞，向学校走去。__他立刻跑过去。
___那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。
11.日积月累。
1.（1）__冰在薄处裂。2.（2）万壑树参天，__3.（3）穿花蛱蝶深深见，__4.（4）__鸟笼里飞不出雄鹰。
二、阅读理解(30分)
12.日积月累。
学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在《检阅》中认识了___的博莱克，在《七颗钻石》中认识了___的小姑娘。②学语文积累故事：
这一学期，我们读过两则寓言故事，《南辕北辙》和《__也读过两个神话故事，《女娲补天》和《__还在语文园地里读过两个成语故事，《买椟还珠》和学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_万条垂下绿丝绦。
”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风学语文探索奥秘：地球上的___和___都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是___到处是___13.根据课文《奇异的植物世界》填空。
离开___同学们来到___看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵触了电似的。
“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！
”李叔叔说，“这是一种___的植物，不会伤害人，因为它带的电很___14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗。
a.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
abcd2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠。
的是（）a.小蜜蜂帮忙推倒了大墙b.别的小树小草的帮忙c.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
墙顶，开出美丽的花朵c .生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
要注意把内容写具体，把句子写通。顺。
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