一、读拼音，写词语。（8分）
sàn bù jiāo juǎn hú dié chuān dài jiǎ zhuānɡ shì yàn xiōnɡ pú liáng shuǎng
二、我会区别，我会填。（8分）
坪评苹。草批果。
辩辨瓣辫。 ）子争花。
三、给划线的词语填上意思相反的词语。
1．种子从黑暗的地下钻出来，看到了一个（ ）的世界。
2．（ 来自勤奋，愚蠢缘于懒惰。
3．节日的校园十分热闹，可是放暑假时就明显（ ）多了。
4．建赵州桥的时候，工匠们（ ）了很多石料，一点也没浪费。
四、给下面划线的字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
1．小明听了他的意见直摇头。
爷爷心直口快，得罪了好几个人。
进入大山，找不到一条笔直的公路了。
a 、直爽 b 、不断地，一个劲儿 c 、和“弯”相对。
2．学校要求参加合唱演出的同学要服装整齐。
他化装成一名八路军战士。
家里装上了大屏幕彩电，看电视节目真好啊。
a、 安置，安放 b 、打扮 c、 穿着的衣物。
五、我会把下列词语补充完整。（8分）
一本正（ ）大惊（ ）色 （ 头丧气闻鸡起（ ）
自（ ）自语 （ 人注目兴高（ ）烈争奇斗（ ）
六、填空。1．运用名言、成语或诗句填空。
1）任何成就都是。
2）路人借问遥招手。
3）每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵来表达思乡之情。
4）每当秋风飒飒、枫叶火红时，你会吟诵来赞美深秋的景色。
5）天对对风，（ 对海树，（ 对苍穹。
6]“蓬头稚子学垂纶。
7]《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。其中千古名句是这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。
七、按要求改写下面的句子。（8分）
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
1）改为“把”字句：
2）改为“被”字句：
2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句： 3．菊花在点头。
扩句： 4．换一种说法来表达鲜花的开放。
1）牵牛花开出了紫色的花。
2）睡莲在午时开放。
3）烟草花傍晚开花。
4）昙花九点左右才开。
八、乱句重排。
）这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
）晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。
）妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！
）妈妈也坐在旁边看呢！
）我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。
九、阅读短文，回答问题。（共14分）
一）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
1．照样子用红色的词语写句子。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
…就像……
我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
不是……而是……
2．我知道草地为什么会变颜色了，是因为
二）风。今天风真大。路旁的树木被风吹得摇摇摆摆，不时发出“呼呼”的声音。
大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸被风卷上天空，在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着。顶（①人体或物体上最高的部分；②用头或角撞击；③对面迎着）风骑车的人，就像自行车运动员一样，弓着身，双脚吃力地向前蹬（dēnɡ dènɡ）着。
我走进学校，操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。
我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样才可以防御风沙，让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。
1．给文中划线字选择正确读音或解释打上对号。2．这篇短文主要写真大。
3．写出短文中的中心句。
4．短文中先总写接着分写了和几个地方被风吹的情景。最后写了自己的 。
5．文中把比作“绿色的长城”。
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