一、读拼音，写词语。（10分）
jiāo nèn míng tang hú dié huò zhě yn rén zhù mù
jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ xiōnɡ pú cū zhuànɡ qiān hū wàn huàn
二、比一比，再组词。(12分）
坪（ ）辨（ ）操（ ）饿（ ）
评（ ）辩（ ）燥（ ）俄（ ）
苹（ ）辫（ ）躁（ ）娥（ ）
三、补充下列词语。（3分）
千里争 （ 斗花一现。
（ ）头（ ）气四（ ）寻找大（ ）惊色。
四、照样子，写词语。（9分）
笑呵呵（abb式。
三言两语（含数字。
商量商量（abab式。
五、填上合适的词语。（3分）
的小鸟的铜钟的蒲公英
的荷花地羽毛地草地
六、选一选，填一填。（4分）
欣然居然忽然果然。
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ 又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．小庆龄刚走到门口，（ 想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
4．下午三点，万寿菊（ ）怒放。
七、按要求改写下面的句子。（6分）
1．美妙思路琴声我的打断了的。
1）组成一个通顺的句子。
2）改为“被”字句。
3）改为“把字句”。
2．把下面的句子写具体。
1）睡莲开了。
2）月亮升起来了。
3）火车开动了。
八、填空。（7分）
1．高尔基说我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2 . 路人借问遥招手。
3 . 萧萧梧叶送寒声。
4每逢佳节倍思亲。
5 . 秋月白水绕对云横。
九、阅读短文，回答问题。（21分）
一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
（1）秋天的雨对一些好朋友关心地说从文中你知道了它的好朋友都是。
4分）2）仿“舒舒服服”写几个词语。
4分） 3）你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分）
二)苏珊的帽子。
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤（ ）并住院接受3个月的化学**。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。
更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1）写出本文中你最想积累的词语（2分）
2）这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ）班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ）从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（3分）
3）从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提示：从。
三、四自然段找）（4分）
教室门口：
走进教室：
4）通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（ ）里。（2分）
我们上学都要带帽子；
老师的话我们要听；
生活中要学会友善地对待别人。
十、习作。（25分）
你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是什么，你最爱看的书是什么，你最讨厌什么，爸爸妈妈平时怎么说你的，爷爷奶奶喜欢你吗？同学们愿意和你交朋友吗？你每天快乐吗？
给自己画张像，让更多的伙伴认识你，题目可以叫“我是个好孩子”，也可以叫“我给自己画张像”，还可以自己选一个题目。写完后，给身边的朋友们看一看，看你写得像不像自己。
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