）班科任：一、基本情况概述。
本学期我继续担任五年级的语文教学。五（15）班学生成绩稳重有升，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，学生态度积极。而五（14））班学生学习积极性较低，上课不认真，发呆、讲话、玩东西等小动作较多，而且作业不认真，故成绩不够理想。
现将一学期以来的具体情况总结如下：
二、本学期来完成的教学任务。
1）认识了200个字，会写150个字，会使用字典、词典，具有一定独立识字能力。
2）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
3）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于是25万字。
4）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，交能策划简单的社会活动，学会写活动计划。
5）能写简单的研究报告和人物描写作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范，整洁。学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。
三、采取的教学方法和教学措施。
1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。2、认真学习新课表，在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。
3、优化教学手段，积极使用多**教学，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。
4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。
5、做好每个单元的测试工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让。
一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。
四、取得的阶段性成果、成绩。
通过这一学期扩展知识的尝试，两个班的学生词汇量大大增加，写作能力也有了明显的提高。而且每次月考5班成绩都能够保持在年级前三名，4班成绩也有所提高。虽然只是一个小小的进步，但也是两个班全体学生共同努力的成果。
再加上培优辅差的相互配合，两个班的总体成绩都有所提升。
五、存在的问题和不足。
1、同学们的作业，个别书写质量还是有点差，作业本保护得还是不够好，一部分同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有彻底养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。5、平板教学工作没有完全落到实处。
六、今后改进的措施和方向。
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用平板教学，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、更进一步重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
五年级语文 下册 教学工作总结
五年级语文 下册 教学工作总结。2013 2014学年度第二学期 元城小学杨树霖。为期一年的五年级语文教学工作已经结束，现就自己一年来在语文教学方面的工作得失作简要总结。一 本班学生现状分析。本班现有学生34人，其中男生18人，女生16人。在我刚接上这个班的时候，由于缺乏教学经验，加上对学生基本情况...
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五年级语文下册教学工作总结
五年级下册期末语文教学工作总结。庹家小学邹德琴。时光飞逝，转眼一学期工作又结束了。一学期来，本着教书育人，面对全体，弘扬个性，创新的原则，顺利完成了教育教学工作，并取得了良好效果。现总结如下 一 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效果。课堂是学生获得知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一堂...