丫他小学2013-2014学年度第二学期501语文教学工作总结。
侯登高。荏苒春光谢，落红如蝶飞。南柯犹一梦，青丝变白雪。
本学期就这样匆匆而过，不经意间已然接近尾声。一个学期以来，我在教学活动过程中有喜也有忧。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下：
一、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”。一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学的相关准备工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成。
二、寓思想教育于语文教学过程中。
本学期，我十分重视思想品德教育。不同的课文有着不同的思想倾向，我把握其特点渗透思想品德教育。
三、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。
在教学中，我比较注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同学或小组合作试着解决，培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，1 / 3
鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。学生已进入高年级，自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我的做法是：
每天让学生收集一句自己喜欢的名言警句或自己喜欢的句子，上课前三分钟指名背诵，这样，既锻炼了学生的胆量和口语表达能力，又积累了经典词句，可谓一举多得。
四、创设情境，提高学生的习作水平。
本学期，我为了激发学生对写作的兴趣，特为他们创设了一些情境。如，六一前夕，我上街为我名下的几名留守儿童买了几件衣服，上课时，我拎着三个袋子笑嘻嘻地走进教室，并模仿推销员向学生介绍了三件衣服各有的特点。语言、动作、表情较为夸张，当我眉飞色舞地讲完后，学生笑得眼泪都出来了。
我抓住这一难得的机会，让学生把我在讲台上的言行举止描写下来，要求要有动作、语言、神态等描写。半个小时以后，学生完成了习作，效果不错。
当然，在教学的过程中也存在一些问题，如，备课不够扎实，教学语言不精炼，时间把握不准，甚至还有拖堂等现象出现。在今后教学中还要加强自身的业务水平，努力提高自己的教学能力，以便更好地做好本职工作。
2023年6月28日。
丫他镇民族中心小学2013-2014学年度第二学期五（1）班。
语文教学工作总结。
教师：侯登高2023年6月28日。
小学五年级语文下册教学工作总结
在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。希望对大家有所帮助，欢迎阅读。本学期，我在学校的领导下，在老师们的帮助指导下，依据新课程标准的指导思想，认真落实课改纲要，抓好教...
五年级语文 下册 教学工作总结
五年级语文 下册 教学工作总结。2013 2014学年度第二学期 元城小学杨树霖。为期一年的五年级语文教学工作已经结束，现就自己一年来在语文教学方面的工作得失作简要总结。一 本班学生现状分析。本班现有学生34人，其中男生18人，女生16人。在我刚接上这个班的时候，由于缺乏教学经验，加上对学生基本情况...
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