二年级语文下册教学计划。南。丁。
曹。小。
学。赵 *
二年级语文下册教学计划。
南丁曹小学赵。
一、学情分析。
二年级现有学生人，其中男生人，女生人。 他们学习成绩比上学期明显进步。优秀的孩子较突出，学困生占10%比例。
这个学期我对语文教学充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。
二、教材分析。
教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。本册共有32篇课文， 4篇略读课文，“语文园地”包括四～五个栏目。
每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
三、教学目标。
1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
四、教学重难点：
重点：1、会写300个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2、 认识400个常用字，读准字音， 结合词句了解意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
难点：1、 提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。
2、认识课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
3、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。
五、教学措施。
1、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。
2、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。
3、重视学生写字习惯的培养，要加强写字教学的指导。
4、阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，引导学生投入情境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培养和提高学生的阅读能力。
5、在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。不断提高口语交际能力。
6、在教学中，积极提倡自主、合作、**的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。
7、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。
六、教学进度表。
部编人教二年级语文下册教学计划及教学安排
一 学情分析 我班大多数学生的阅读兴趣 阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。二 教材分析 本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元 第1 4课为为 春光篇 课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关 第5 7课为 爱心篇 意...
冀教版语文小学二年级下册教学计划
教学工作的一切出发点都要以学生发展为本。我们必须要首先根据目标去选择内容，根据已有的计划去设立目标，在有目标的基础上再去选择和创编内容，内容围绕目标，通过内容去实现目标，有了目标才有了方向，才会去朝那个方向去发展。以下是整理的相关资料，希望对您开展教学起到一定的参考作用，是我们最诚挚的敬意。一 教材...
冀教版语文小学二年级下册教学计划
导语 教学工作的一切出发点都要以学生发展为本。我们必须要首先根据目标去选择内容，根据已有的计划去设立目标，在有目标的基础上再去选择和创编内容，内容围绕目标，通过内容去实现目标，有了目标才有了方向，才会去朝那个方向去发展。以下是wtt整理的相关资料，希望对您开展教学起到一定的参考作用，是我们最诚挚的敬...