90分钟)一、卷面书写(3%)
1.本卷要求书写端正,卷面整洁。
二、基础、积累(32%)
2.看拼音写汉字(5分)。
sè fù zhàn sì yǎo
羞天破放歌。
3.在正确的读音下面画横线(2分)。
渲染(xuān xuàn) 咀嚼(jué jiǎo)
淮南(huái zhǔn) 抖擞(shǔ sǒu)
4.选择恰当的词语,把序号填入括号中(3分)。
a.机智巧妙 b.幽默风趣 c.精炼得当。
我们每天都要用语言进行交流的语言,能使我们有效地和别人沟通的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面的语言,能活跃气氛,愉悦我们的身心。
5.下列各组词语中,有错别字的一组是2分)
a.语重心长娓娓动听巧舌如黄。
b.神采奕奕抓耳挠腮目瞪口呆。
c.鞠躬尽瘁赴汤蹈火扶危济困。
6.“答应了别人的事就要守信用。”下列句子中与这句话意思不同的一句是2分)
a.答应了别人的事怎能不守信用呢?
b.答应了别人的事非守信用不可。
c.答应了别人的事非守信用不可吗?
7.写出下列句子中与带点字意思相近的词语(6分)
1)梁国杨氏之子,甚聪慧。
2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
3)现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。
4)黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。
8.按课文内容填空(7分)
1)这学期,我欣赏了草原美丽的风光,那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。在天底下而草原》
2)在德国,走在任何一条街上,抬头向上看,家家户户的窗子前都是许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山**上自己的花是让别人看的》
3)那里的船夫驾驶技术特别好,行船的速度特别快,来往的船只很多,他毫不。
9.写研究报告时,获取资料的途径一般有:阅读书籍报刊等。(2分)
10.本册课文中,有很多人物特点鲜明,给我们留下了深刻的印象,我们要把他们登记入册。下面这张**,有几处空白,请你帮助填写完整。(5分)
三、阅读(35%)
一10分)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马走过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺恨了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:
“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉将军来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
11.给这段话加上一个合适的小标题,写在文前横线上。(2分)
12.按课文内容天空。
蔺相如之所以避着廉颇,是因为如果蔺相如和廉颇闹不和,就会3分)
13.“蔺相如见廉将军来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。”请展开想象,蔺相如和廉颇之间会说些什么,把他们的对话写下来。(5分)
蔺相如。廉颇。
蔺相如。廉颇。
二)开展广阔的课外阅读(12分)
课外阅读犹如在知识的海洋中航行。我们在课堂上学到的,仅仅是知识海洋中的一瓢水。如果不及时吸取更多的知识,这瓢水就会很快蒸发,留下的只是几粒又咸又涩的晶粒。
凯勒说过:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”只有多多地进行课外阅读,才能弥补课堂上的不足。
课外阅读与课内学习是相辅相成的。有些同学在写作文时,往往觉得没有什么可写,这就是缺乏课外阅读的表现。如果多看书,这些都迎刃而解。
因为只有“读书破万卷”,才能下笔如有神。当然不要求每个人都读万卷书,但是多读总是有好处的。课外阅读还可以拓宽解题的思路。
这对于学好理科是有很大的帮助。课外阅读还可以放松紧张的神经,有利于更好的学习。
课外阅读好处极多。奥布鲁切夫说:“世界如此广泛,你用肉眼看到的只是极小的部分,还是到书本中去寻求知识吧!在那里你就尽情地采集吧!”
14.根据意思,在文中找出词语写在括号里。(2分)
1)比喻关键问题解决了,其他问题解决起来就很顺利了。
2)双方互相配合,互相辅助,缺一不可。
15.文中的“一瓢水”指的是2分)
16.读读划横线的句子,这句话告诉我们3分)
17.“课外阅读好处极多”。暑假里,你准备怎样开展课外阅读?想看哪些书?把你的打算写下来。(5分)
三)善良的种子(13分)
父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己却步行40里路回家。
不知内情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。
上车后,他发现那张100元的票子不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目。父亲急得满头大汗,再翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲眼前一黑,差点晕倒过去。
父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人。
“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。
”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。
父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。
18.用简洁的语言概括文章的主要情节。(4分)
父亲是有村里名的“抠王女人的种子被偷父亲的钱失而复得。
19.联系上下文说说下列词语的意思。(2分)
素昧平生——
20.“满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。”父亲的“小小善举”具体指刚刚经历的创痛”是指4分)
五年级期末学习小结
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