苏教版五年级科学下册单元测试卷 附答案

发布 2020-10-18 14:07:28 阅读 4811

五年级科学下册单元测试卷及期中、期末测试卷(附答案)

第一单元测试卷a卷。

一、我能让它们对号入座:(每题3.6分,共18分)

1、沉入水中的石头( )受到水的浮力。

a、不会 b、会。

2、我们通过做实验知道:把砖块和木块分别轻放入水中,漂浮在水上的是( )

a、木块 b、砖块 c、都可以。

3、把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是( )

a、一瓶装满水的瓶子b、半瓶水的瓶子c、空瓶子。

4、物体在水中受到的浮力大小主要与( )有关。

a、物体的质量b、物体排开的水量c、物体的体积。

5、要使浮在液面的马铃薯下沉,可在液体中( )

a、加清水b、加糖 c、加盐。

二、我是小小裁判员。(打“√”或“×”16分)

1、潜水艇是通过改变自身的体积来达到上浮和下沉的。(

2、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的质量、体积大小没有关系。(

3、物体浸入水中的体积越小,受到的浮力赵大。(

4、沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。()

5、一块橡皮泥,如果改变它的形状,那么它在水中的沉浮可能会发生变化。(

6、物体的沉浮与自身的质量有关,与体积无关。(

7、同一种物体放进不同的液体中,受到的浮力大小不一样。(

8、无论是上浮的物体还是下沉的物体在水中都要受到浮力的作用。()

三、我**,我快乐(共35分)

1、有两个外观一样的水杯,一杯是清水,一杯是浓盐水,想出3种办法把它们区分开来:(15分)

2、用手把一块兼块压入水里,然后放手。(10分)

1)请在塑料块上用箭头标出浮力和重力。

2)在刚松手时,塑料块受到的浮力大于重力。此时,塑料块是怎样运动的?

3、我来画一画石块和塑料块在水中受到重力和浮力的情况。(10分)

通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况,我知道:

四、我能作出正确的解释。(10分)

我们从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中的感觉重很多,这是什么原因呢?

五、我知道。(10分)

物体在液体中的沉浮与什么因素有关?

六、我的收获。(共11分)

通过对“船的发展史”的了解,我有很多的感受:

附答案:一、1、b 2、a 3、b 4、b 5、a

二、1、×2、√3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√

三、1、第一种方法:放入马铃薯,观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水,另一杯是清水。

第二种方法:各取相同体积的液体,放在天平上称,质量大的是浓盐水,质量小的是清水。

第三种方法:各取两滴液体,滴在铁片上加热,液滴变干后,在铁片上有白色物质的是浓盐水,另一种是清水。

2、(1)答案见教材。(2)向上运动的。

3、图略。当浮力大于重力时,物体在水中上浮;当沲力小于重力时,物体在水中下沉。

四、这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。

五、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。

六、略。第一单元测试卷b卷。

一、我知道。(每空2分,共20分)

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做( )

2、我们把物体往液体中压,手能感觉到液体对物体有一个向上的力,这个力叫做液体的( )

3、同种材料构成的物体,把它们的质量和体积同时减少,它们在水中的沉浮情况( )

4、不同材料构成的物体,质量相同,体积大的物体在水中( )体积小的物体( )

5、当木块静止浮于水面时,它受到的浮力等于( )且方向( )

6、马铃薯放在清水里会( )放入盐水中可能会( )同体积的清水的质量比盐水的( )

二、我是小小裁判员。(打“√”或“×”16分)

1、死海淹不死人,是因为死海很浅。(

2、我们把马铃薯放在不同的液体中,它受到的浮力是不同的。(

3、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力作用。(

4、相同质量的橡皮泥,如果把它放进不同液体中,它的沉浮情况就会发生改变。(

5、我们在做“浮沉子”的实验时知道:“浮沉子”排开水的体积小,受到的浮力就大,它就上浮。(

6、我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下,它们的质量是不同的。(

7、我知道有些轮船是钢铁制造的,它在水中不会沉,所以钢铁放在水中也不会沉。(

8、石头沉在水底时,它受到的浮力小于它受到的重力。(

三、我**,我快乐(共30分)

1、把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在已槽中的马铃薯是浮的,猜想这可能是什么原因?(15分)

我猜想:有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗?

我的办法是:

2、把大小不同的塑料块完全浸入水中,有这样的数据:(15分)

大小不同塑料块受到的水的浮力记录表。

小塑料块。中塑料块。

大塑料块。自重。

0.1n0.3n

0.5n拉力大小。

0.3n0.8n

1.3n浮力大小。

排开的水量。

5ml11ml

17ml1)计算出三种情况下塑料块受到的浮力并填写在**中。

2)从上面的实验数据中,我知道了:

四、我能作出正确的解释。(12分)

铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,还能装载货物,这是为什么呢?

五、我能分析:(12分)

根据**中的数据进行分析:

小瓶子在水中沉浮实验记录表。

**在水中沉浮情况。空瓶。浮。

往瓶里装三分之一沙子。

浮。往瓶里装二分之一沙子。

浮。往瓶里装满沙子。

沉。我的结论是:

六、我的实践。(10分)我来造一艘小船,我的造船计划是这样的:

附答案:一、1、排开的水量2、浮力3、不会改变4、容易上浮容易下沉5、它受到的重力相反 6、沉浮小。

二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、√

三、甲槽和乙槽的液体不一样:甲槽的可能是清水,乙槽的可能是盐水或别的液体。

加入足够多的清水。

2、(1)略。(2)物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关,浸入水中的体积(也就是排开的水量)越大,受到的浮力就越大。

四、铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。钢铁造成的大轮船浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载货物。

五、物体的体积不变,质量增加,沉浮可能会发生变化。

六、略。第二单元测试卷a卷。

一、我知道。(每空2分)

1、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在不断地( )着,物体的热胀冷缩和( )有关。

2、热总是从( )的一端向( )的一端传递。

3、大多数金属会热胀冷缩,可是有两种金属是热缩冷胀的,它们是( )和( )

4、热传递主要通过三种方式实现。

5、水在变热的过程中,它的( )发生了变化。

6、温度计是根据( )的性质设计的。

二、我是小小的裁判员(打“√”或“×”12分)

1、水在任何时候都是热胀冷缩的。(

2、液体、固体都会热胀冷缩,气体不会热胀冷缩。()

3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了,是因为衣服里有很多热。()

4、把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里,塑料袋里的水会变热。(

5、水和空气的体积会随着温度的变化而变化。(

6、木头、塑料能传热,是热的良导体。(

三、我能让它们对号入座。(共18分)

1、保温材料能起到保温作用是因为:(

a、这些材料能生热 b、这些材料是热的良导体 c、这些材料是热的不良导体。

2、冬天穿棉服比较暖和的原因是:(

a、棉服能保温 b、棉服能产生热量。

c、棉服能传递更多的热量。

3、下面哪种现象是液体冷胀原理造成的?()

a、沸水外溢 b、河水结冰 c、水管冻裂。

4、冬天,我们在外面晒太阳觉得暖和,这种热主要是以( )方式传递的。

a、对流 b、热传导 c、热辐射。

5、李华把开水倒进一水杯中,等水冷却后,液面()

a、会上升一些 b、会下降一些 c、不变。

6、在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水,()杯中的水凉得快些。

a、不锈钢杯 b、陶瓷杯 c、塑料杯。

四、我**,我快乐(共50分)

1、用自己喜欢的颜色画出水受热、受冷时水位变化。(10分)图为:同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中,让学生画。

这个实验说明了:

2、我仔细观察过水泥路面,发现工人叔叔把水泥路面做成一块块的,块与块之间都留有整齐的缝隙,这是为什么?(10分)

3、有三种材料,它们分别是铁板、塑料、木头。用手分别触摸它们,感觉很凉的是( )这是因为如果要制作一个食物低温保鲜盒,我会选择( )材料。(10分)

4、家里来了客人,我给客人倒了一杯热水,客人没喝,这杯水就慢慢就凉了,直到与室温相同,这是为什么?(10分)

5、我们怎样能观察到热的传递方向?(10分)

附答案:一、1、运动微粒运动2、较热较冷 3、锑铋 4、热传导对流 5、体积 6、液体热胀冷缩。

二、1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×

三、1、c 2、a 3、c 4、c 5、b 6、a

四、1、图略。水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小。

2、因为水泥路面也有热胀冷缩现象,如果没有预先留下整齐的缝隙,水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂,整个路面就会损坏。

3、铁板铁板的导热性能好,它能很快地把手上的热量带走塑料。

4、这是因为热量从热的水中跑到了房间的空气中。

5、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热。发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了,接着第二根、第三根、第四根都掉下来了。由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。

第二单元测试卷b卷。

一、我知道。(每空2分)

1、一般物体在受热时体积( )受冷时体积( )我们把物体的体积的这种变化叫做( )

2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生( )的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的( )和( )被观察到。

3、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递给另一部分的传热方法叫做( )

4、水在4℃以下会出现( )的反常现象。

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