学完本册教材后学生能认识190个字,会写200个字;能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用;能独立读书看报,收藏并与同学交流图书资料;能留心观察周围的事物,展开想象,乐于表达,愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐;能用普通话与人交谈,能说出自己的感受和想法;能结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
三、教学目标:
1、认识190个字,会写200个字。
2、会使用字典,学习使用字典,具有初步的独立识字能力。学习联系上下文,借助字典词典和生活积累,理解词句的意思;能使用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、继续学习默读,默读要有一定的速度,能对课文中不理解的地方提出疑问。
5、积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文(段落),练习复述课文。
6、继续培养读书看报的习惯,课外阅读总量不少于10万字。
7、能用普通话交谈,讲述故事,努力做到具体生动,用语言打动他人。讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。
8、在交谈中能认真倾听,听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
9、能提出学习和生活中的问题,有目的的搜集资料,共同讨论。结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合,表达自己的观察所得。
10、在学习语文的过程中,感受生活的丰富多彩,激发热爱生活的情感,从生动感人的故事中受到启发,学习做人做事的道理,认识中华民族传统文化的丰厚博大,激发民族自豪感。在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养良好的学习习惯。
五、教学进度。
周次单元周次单元。
1—2 一 3—4 二。
5—6 三 7—8 四。
9 期中考试。
10—11 五 12—13 六。
14—15 七 16—17 八。
18—19 复习。
A版四年级语文下册教学计划
本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!一 学生基本情况分析 本班学生整体而言,学生双基掌握较扎实,大多数孩子有较好的学习习惯,能积极思考 主动学习,作业书写工整,有一定的学习方法,特别是等学生朗读能力 ...
四年级语文下册教学计划 版
课 件 2 四年级语文下册教学计划 一 学情分析。四 1 班共有学生56人。通过上学期的语文学习,全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯,特别是在习作方面,大多数学生基本养成了坚持写日记 坚持每天读书的习惯等。因此,本学期需加大对几名后进生的辅导力度,尽快促使他们跟上学习进度,使之成为思想进步,成绩...
统编版四年级语文下册教学计划
2020年春统编版四年级语文下册教学计划。含教学进度 一 指导思想。受新冠肺炎疫情影响,2020年寒假变得有些特殊,开学时间不断推迟。于是很多学生开始上网课,效果如何老师们都清楚,其中效果并不好,毕竟上网课比线下更累,伤眼睛不说,四年级的学生刚从低年级跨过,刚培养自主学习能力,自学能力也并不是很好,...