一。阅读《三峡》，做下列各题 （20分。
1．解释下列语句中加点词的意思。（5分）
1）沿溯阻绝溯2）属引凄异属。
3）无阙处阙4）虽乘奔御风奔。
5）至于夏水襄陵襄
2．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
1）自非亭午夜分，不见曦月。
翻译。2）虽乘奔御风，不以疾也。
翻译。3）清荣峻茂，良多趣味。
3.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）2分）
a．沿溯阻绝溯迎而上 b．则素湍绿潭吴广素爱人。
c．绝巘多生怪柏群响毕绝 d．属引凄异属予作文以记之。
4.下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）2分）
a．自三峡七百里中自非亭午夜分。
b．虽乘奔御风小大之狱，虽不能察。
c．春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染。
d．不以疾也属予作文以记之。
5．下列对文意理解表述有误的一项是（ ）2分）
a．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。
b．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
c．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
d．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
6．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。（3分）
二、 阅读吴均《与朱元思书》，做下列各题。（20分）
1.解释下面加点的词（6分）
a．从流飘荡b．负势竞上： c．窥谷忘反。
d．互相轩邈e. 鸢飞戾天者： f.泉水激石：
2．用现代汉语翻译下面句子。（6分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
译文： 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译文： 3,下列加点的词语，意思相同的一项是()(3分)
a、负势竞上／至于负者歌于途b、猛浪若奔／永之人争奔走焉。
c、望峰息心／北山愚公长息曰d、急湍甚箭／如使人之所欲莫甚于生。
4,下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）
a①负势竞上，互相轩邈②横柯上蔽，在昼犹昏。
b①猿则百叫无绝②月景尤为清绝。
c①夹岸高山，皆生寒树②皆在朝日始出d①梅花为寒所勒②歌吹为风。
5．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）
三、阅读《答谢中书书》，回答问题（17分）
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
1.释文中加点的词语（5分）
1）五色交辉（ ）晓雾将歇（ ）夕日欲颓（ ）
沉鳞竞跃（ ）5）与其奇者。
翻译（4分）
2 川之美，古来共谈。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
3．按原文填空（6）
1）运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是。
2）讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是。
3）将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是。
4）最能体现作者思想感情的语句是。
4．“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？ （2分）
四．阅读《记承天寺夜游》回答问题（17分）
一）①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人耳。
解释下面的加点词（4分）
念无与为乐者( )遂至承天寺( )
3 民亦未寝( )相与步于中庭( )
用现代汉语翻译（6分）
1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行：
2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：
3）但少闲人如吾两人耳
3、上文贯穿全文的线索是如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是藻、荇”、是指此句运用了的修辞手法。（2分）
4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？（3分）
5、如何理解“闲人”一词？（2分）
五．唐诗五首1.古诗文默写：（20分）
野望》首联和颔联。
黄鹤楼》颈联和尾联。
使至塞上》颔联和颈联。
渡荆门送别》游动的视角的句子。
浪漫主义风格的句子。
钱塘湖春行》中直抒胸臆表达感情的一句诗是。
本诗的颈联是。
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