五年级下语文试题-复习测试。
一、测测你的拼读能力有多棒。（5分）
1、请你认真拼读以下谜语，写出谜底。（3分）
yī gè xiǎo gū niang, zhù zài shuǐ chí táng ,
shēn chuān fěn hóng shān,zuò zài lǜ chuán shàng . 谜底 （
2、读拼音，用文字把歇后语写完整。
ní pú sà guò h
二、睁大你的火眼金睛，区分我们微小的不同，给我们找朋友组词。（7分）
塞疆缕赖（ ）
赛僵楼懒（ ）
载zǎi尽jǐn将 jiāng
zàijìnjiàng( )
三、以下近义词在使用上有所不同，你会用吗？试试看！（3分）
严肃严厉严峻
1、为了维护社会秩序，我们必须（ ）打击行事犯罪分子。
2、两个小站士互相鼓励，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。
3、老师（ ）地批评了小明欺负同学的行为。
四、请你用成语来概括我。（10分）
1、没法计算数目，形容很多。
2、调动兵力，派遣将领 ，比喻组织安排人力。
3、自己不估量自己的能力。
4、丢掉头盔，扔了甲衣。形容吃了败仗后逃跑的狼狈相。
5、放在一边，不理不睬。
五、认真检查下面的句子，看看有什么毛病，请帮忙改正（用修改符号在原句上修改）。（6分）
1、战士们击落了敌人两架飞机和四辆坦克。
2、爸爸刻苦自学，已经掌握了三个国家的日语。
3、这间教室因为宽敞，所以布置得很美观。
六、你是小小魔术师，变换句子你最棒，不能改变句子原来的意思。（6分）
1、缩写句子：
几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇。
2、扩写句子：
同学们**表演。
3、把反问句改为陈述句：
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
七、请把下面的名言补充完整。（4分）
1、善学者，
2、燕雀不知天地之高大。
3、子不学幼不学。
4家事国事天下事事事关心
八、默写本学期课内你最喜欢的一首古诗或词（也可以选择默写课外诗词）。（3分）
课内回顾】（6分）
九、在本学期第五组《田忌赛马》等课文学习中，你认识了不少的名人，了解了不少以少胜多的战役，请把这些名人或战役写出来（多写或写课外的有奖），再谈谈你对其中一个名人或一场战役的看法。
名人（2分）：
战役（2分）：
看法（2分）：
课外**】（14分）
十、请认真阅读下面的文章，按要求答题。
欣赏是一种善良
2023年秋天，屠格涅夫在打猎是无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！
’”作者受到姑母的信后（惊喜若狂喜上眉梢），他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀，**之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生，如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了！
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予（jǐ yǔ gěi yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福！
1、用“——在文中括号内画出正确的读音和最恰当的词语。（4分）
2、“信”在字典里的解释有：（1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？
请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。（3分）
姑母写信（ ）信笔涂鸦（ ）找到了自信（ ）
3、联系上下文，写出你对第二自然段画横线的话的理解。（3分）
4、文中写和。
这两件事，告诉我们欣赏是我们在生活中要4分）
语言表达】30分
十。一、习作（任选一篇）。
1、你将来想发明点什么吗？是自动调温衣，还是多功能机器人？是水、陆、空三用交通工具，还是其他呢？
这次习作就请你展开丰富的想象，以《奇特的……》为题写一篇文章。先把题目补充完整，再写清楚奇特的东西是什么，什么样子，有什么用途。
2、失败是成功之母。人的一生会遇到无数次大大小小的失败。失败并不可怕，只要我们吸取教训，就会逐渐走向成功。
请你从以往生活中选择一次失败的经历写写，写清楚具体的过程，写出自己真实的感受。
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