五年级语文五单元复习

发布 2020-10-17 16:08:28 阅读 2936

第五单元复习。

一、 复习课文。

1、《武夷山和阿里山的传说》重点描写了花珊与妖怪的斗争过程,突出了花珊表达了( )

2、《刷子李》赞扬了刷子李高超的粉刷技艺,告诉我们。

3、《格列弗游记(节选)》以神奇的想象、夸张的手法描写了格列佛在小人国的遭遇,他用宽宏大量打动小人国士兵和百姓,表达了他对。

4、《寄扬州韩绰判官》通过描写晚秋的萧条冷落,抒发了作者怀念的思想感情。

二、背写。寄扬州韩绰判官》。

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?

宋·苏轼《石钟山记》

眼见方为是,传言未必真。

明·冯梦龙《醒世恒言》

三、 多音字。

méigàngěi

没干给 mgānj

bǐngsàngchēng

屏丧称。pingsāngchèn

四、 比较组词。

妖溪陷( )瀑屁( )

沃蹊焰( )曝尼( )

桶配( )臂( )衔搜( )

捅酌( )壁( )街嫂( )

诈凑( )辈掀翻( )

作揍( )靠锨翔( )

肢妄( )毅( )欧盔( )

枝忘( )投鸥盈( )

剑祸( )创锅( )

五、 词语听写。

妖怪小溪下陷瀑布良田绝活衔接搜索威严武夷山稀溜溜

露馅儿满山遍野乱蹦乱跳半信半疑天衣无缝平平整整一模一样。

轻举妄动一饮而尽肃然起敬熊健威武坚毅端庄举止文明国泰民安。

战无不胜一知半解急不可耐罪魁祸首号啕大哭痛苦万状和颜悦色。

宽宏大量。六、 近义词。

美丽— 聪明— 盼望— 规矩— 派头搜索—

威严— 简朴— 式样— 清晰— 天衣无缝—

七、 反义词。

肥沃— 勤劳— 善良— 美丽— 聪明— 巨大—

清脆— 雪白— 仔细— 神圣— 简朴— 束缚—

清晰— 惩罚— 稀溜溜— 天衣无缝宽宏大量—

八、 词语搭配。

1、 填入合适的动词。

)故乡 ( 妖怪 ( 本领 ( 家门弓箭。

)眼睛 ( 大刀 ( 山顶 ( 岩石山上。

)母亲 ( 规矩 ( 徒弟 ( 茶烟。

)东西 ( 水本事缰绳 ( 推车

)肉束缚 ( 恐惧 ( 绳子地上。

2、 填入合适的修饰词。

1的果树的土地

)的本领的武夷山。

)的海水的大山。

)的生活的岩石。

的包袱 ( 的毛刺。

)的屏障的衣服。

的威严 ( 的形象。

)的骑手的神情。

的轻盈 ( 的卫队。

2)( 说射。

砍地生长。下来打量。

地挤 ( 地挨近。

)地放箭地放

九、 特殊词语。

abac式:乱蹦乱跳半信半疑一模一样

aabb式:匀匀实实平平整整清清楚楚。

abb式: 稀溜溜。

一十、 量词。

一( )妖怪一( )刀法两( )绿光一( )巨响一( )沟。

一( )岩石一( )树一( )屋子一( )白点一( )规矩。

一( )包袱一( )黑布鞋一( )白浆四( )墙一( )屏障。

一( )烟一( )茶一( )山十( )车一( )轻盔。

一( )羽毛一( )卫队一( )箭。

十。一、仿写句子。

1、 师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(仿写)

2、 他的噪音很尖,但嘹亮清晰。(造句)

十。二、句子运用。

1、 他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)

2、 我花了整整一个月左右的时间才读完这本长篇**。(修改病句)

3、 一块巨大的岩石高高地立在武夷山上。(缩句)

十。三、知识拓展。

与送别有关的诗句。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

王维《送元二使安西》

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

高适《别董大》

五年级语文单元复习

第一部分 按课文内容填空。1 窃读记 作者。急忙打开书,一页,两页,我像地读者。我很快乐,也很 这种。我低着头走出书店,脚站得有些 我却这时,我总会想起国文老师 我们的话 记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!国文老师鼓励我们的这句话的意思是。3 走遍天下书为侣 作者 国作家。所以,我愿意坐在自己...

五年级语文六单元复习

六单元复习。一 复习课文。1.用目光倾听 通过妈妈的教诲展现出妈妈对孩子的关爱和妈妈的教导在孩子成长道路上的作用,让我们深深地体味到并懂得与人交往一定要 2.雪地贺卡 歌颂了儿童纯真的心灵,表达了作者并希望能唤醒。3.快乐王子 叙写了快乐王子请小燕子帮忙将自己身上的宝石和金片赠给穷人,以致变成瞎子,...

五年级语文八单元复习

第八单元复习。一 复习课文。1 心愿 一文讲述了一位中国工作人员在法国巴黎的一个公园里与一家法国人友好谈话的情景。通过谈话表达了 2 健忘的教授 一文描述了表达了 3 友谊的航程 一文主要介绍了1997年我国海 艇编队访问美国圣迭戈军港的经过,展示了表现了。4 终南望余雪 是一首咏雪诗,诗人描绘了 ...