今天是星期天，爸爸说要回老家看望爷爷奶奶。我听了非常高兴，因为老家有孝顺我的爷爷奶奶，还有和我姊姊一起玩耍的姐姐姐姐。
十月份的天空特别蓝，特别高。秋风送爽，艳阳高照。桂树还没有开花，但空气中满布中会淡淡的清香。
坐在回老家的公交车上，阳光洒满了车厢。车内的音响**着朗朗上口的**：“常回家看看，常回家看看……”我利用车窗欣赏着路边田野里秋天的美景，身旁的宁静爸爸很惬意地闭着眼睛，显然是在欣赏**。
车走到半路上，上来一位奶奶。只见她右手拎着一个很大的包袱，累得满头大汗。爸妈立刻站了起来，走过去说：
“大娘，您坐我这里吧！”老奶奶客气地说：“我就在包袱边上将就着吧，你还带着孩子。
”爸爸说：“您年纪大了，站着不安全，还是坐下吧。我年轻站会儿没事。
”老奶奶笑着说：“那谢谢您啦！”说道着慢慢地坐了下来。
对面有一位老大爷，他拉了拉爸爸的衣服说：“年轻人，过来咱们挤一挤。”爸爸连声说：
“不用了，不用了！”老大爷笑呵呵地说：“既然你能把座位让给老奶奶老婆婆，也让我表现表现，来咱们挤着坐吧！
”我依在爸爸怀里，悄悄地对爸爸说：“长大了，我也会让座儿！”爸爸开心地笑了。
车还在继续前进，**依然是那么清脆，车窗外的静物还是那么美。
过了半个多小时，我们到站了。我和爸爸下了车，高高兴兴地走在去爷爷四家家的路上。抬头看看，天空好像更蓝了，彩虹显得更加灿烂。
五年级语文上册第八单元作文
二 运用写作方法。可以运用 开国大典 中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来 师生共同回忆记忆深刻的场景，要紧密结合学校生活或者社会生活。要将场面描写得真实 具体 清楚。可以借鉴人物描写的方法，写一个性格突出的人 说说你要写谁的什么性格。他有哪些最能表现他性格的事例。要通过人物的语言 动作...
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