部编版语文二年级上册教学计划：教材分析。
一）结构：2017部编新教材识字单列一个单元（第二单元），其余25篇课文分列七个单元，另含8篇学习园地，4篇。
口语交际，1篇快乐读书吧。
二）识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450个生字，实行认写分开，多认少写。
三）课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。所选课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外，还。
编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的积极思维。
四）插图：新教材精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。
五）口语交际：分列为第一单元-有趣的动物；第三单元-我爱做手工；第五单元-商量；第七单元-看图讲故事。
六）语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、查字典、写话、展示台、我的。
发现、我爱阅读等9种学习版块。丰富的内容、多样的形式，有利于学生巩固语文知识、发展语文能力。
部编版教科版科学二年级上册教学计划
学情分析 经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的 科学词汇 外，教师还要注重观察 记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例。二年级的学生已能初步控制自...
部编版小学二年级上册语文教学计划
重庆市南岸区小学学科全册单元计划 20 1 7 至201 8 学年度上学期学科语文教师年级二年级学校教育委员会教师进修学院监制教学班级 2.5 任课教师制定时间 2017.8 定性定量相结合 学生情况分析本班共有学生45名，其中男生23名，女生22名。经过第一学年的学习，班上大部分同学学习认真，上课...
部编版二年级语文上册教学计划
一 班级情况分析 本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，但部分同学学习没有自觉性，没有养成良好的学习习惯，写字潦草，作业不是抄袭就是乱写一气，不爱朗读，阅读面窄，说话 写作能力较差，所以班级中学习成绩层次分明，...