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一、难读的字。
长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油（zhà）
半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)
眼睑(jiǎn) 眸子(móu)
二、难写的字。
匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。
鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。
浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。
慕：下面是“ ”不要写成“小”。
缠：右边不是“厘”，不要少写一点。
三、形近字组词。
宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧)
吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起) 检(检查)
杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)
四、多音字组词。
散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)
挨 āi(挨近)ái(挨打)笼 lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)
五、重点词语。
精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳。
悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕。
成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗。
木兰花美中不足。
六、近义词。
精巧——精美寻常——平常。
忘却——忘记恩惠——恩泽。
爱慕——羡慕完整——完好。
七、反义词。
忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚。
完整——残缺美中不足——十全十美。
八、词语搭配。
精巧 )的诗 ( 优美 )的歌 (细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界。
使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )
摇落 )桂花 ( 放开 )胆子。
九、课文重点理解：
1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
一、难读的字：
渑池（miǎn） 和氏璧（ bì ）抵御（yù ）廉颇（ lián ）
推辞（ cí ）蔺相如（lìn ） 游隼（sǔn ） 上卿（ qīng ）
击缶（fǒu ） 浩瀚（ hàn ） 鸵鸟（ tuó） 谴责（ qiǎn ）
二、难写的字：
衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。
罪：上面是“罒”，不要写成“四”。
枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。
三、形近字组词：
抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）枚（一枚）玫（玫瑰） 鸵（鸵鸟）骆（骆驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）
讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）喷（喷射）愤（愤恨）
四、多音字组词：
间：间隔（jiàn） 中间（jiān）
调：协调（tiáo） 调动（diào）
将：将来（jiāng） 将领（jiàng）
相：相信（xiāng） 相国（xiàng）
划：划算（huá ）划归（huà）
强：强逼（qiáng） 勉强（qiǎng）倔强（jiàng）
五、重点词语：
汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结。
召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止。
天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克。
战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力。
六、近义词：
谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡。
能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱强逼—强迫。
七、反义词：
懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢。
失信—守信拒绝—答应推辞—应允。
削弱—增强静止—流动。
协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷。
八、词语搭配：
（ 美好 ）的情感 （ 合适 ）的石头。
（ 协调 ）的动作 （ 轻快 ）的**。
（ 隆重 ）的典礼 （ 浩瀚 ）的太空。
（ 故乡 ）的小路 （画一般）的美感。
九、课文重点理解：
1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德，2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。
4. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。
十、积累背诵。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
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