3、口耳目。
一、会认的字。
足：手足足球十足足够满足不足。
站：车站站立站队站岗。
坐：坐下坐车坐船坐飞机请坐。
二、会写的字。
口 (kǒu)
开口）（人口）（出口）（路口）（门口）
门口：我家门口有一只猫。
目(mù)耳目）（双目）（目光）（目录）（目标）目光：妈妈的目光投向远方。
耳(ěr)木耳）（耳朵）（双耳）（耳目）（耳机）耳朵：我的耳朵很大。
木耳：我喜欢吃木耳。
手(shǒu)
小手）（手足）（手心）（双手）（手机）
洗手：吃饭前要洗手。
4、日月水火。
一、会认的字。
月： 月儿月亮月光十月日月。
水：开水河水口水水火山水。
石：石头石子玉石岩石。
山：大山火山上山下山。
二、会写的字。
日(rì)日月）（日出）（生日）（日光）（日记）生日：今天是爸爸的生日。
田(tián)
田地）（水田）（禾田）（种田）（田野）
田野：田野里有小兔子。
种田：农民伯伯在种田。
禾(hé)禾苗）（禾田）
禾苗：田里的禾苗长大了。
火(huǒ)
大火）（小火）（火花）（火车）
火车：我和妈妈去坐火车。
三、课后识字。
兔：兔子小兔白兔。
鸟：小鸟飞鸟水鸟鸟儿。
竹：竹子竹林竹叶。
羊：小羊山羊羊毛。
木：木耳树木木头。
网：上网网吧网络渔网网球。
四、字词句练习。
日日出爸爸带我看日出。
月月儿弯弯的月儿像小船。
5、对韵歌。
一、会认的字。
对：对手对方对面对错面对不对。
雨：大雨小雨下雨雨水雨伞雨衣。
风：大风风雨风车风衣春风秋风。
花：开花花朵红花花草花儿火花。
鸟：鸟儿飞鸟小鸟水鸟。
二、会写的字。
虫(chóng)
虫子）（益虫）（昆虫）（懒虫）
虫子：地上有一条虫子。
昆虫：花园有许多昆虫。
云(yún)
白云）（云朵）（乌云）（云彩）
白云：天上有一朵白云。
云朵：天上有许多的云朵。
山(shān)
高山）（小山）（山上） （山水）
山上：山上有许多树。
三、知识拓展，积累词语。
山清水秀柳绿桃红。
语文园地一。
一、会认的字。
六：六个六天六月六十十六。
七：七个七天七月七十十七七上八下。
九：九个九天九月九十九月十日。
二、会写的字。
八(bā)八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。
十(shí)
十天）（十只）（十人）（十个）（十月）
十只：树上有十只小鸟。
三、比一比组词。
人（人口）（大人） 口（人口）（口水）
日（日子）（日月） 天（白天）（天上）
田（水田）（禾田） 目（耳目）（双目）
四、背诵古诗。
咏雪诗。一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
咏鹅。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
部编版一年级上册语文识字表
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部编版语文一年级上册 03识字 一 03口耳目 教学反思
一年级上语文教学反思 口耳目人教版新课标。口耳目 整篇课文把画画 古文字与象形字对应起来，展示了汉字的演变过程。课文中的生字都是高频字，如 口 耳 羊等字，学生在生活中可能都已经接触过，学生应该会读 会认。根据 课程标准 中提出的 让学生喜欢学习汉字。有主动识字的愿望 因此，我将本堂课的目标定为 通...
部编版一年级上册语文 识字表 注音练习
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