冀教版小学科学三年级下册第二单元测试题

一、填空。1、拉二胡时，琴弦在（），人们说话时，声带在（）。这说明声音是由（）产生的。

2、物体停止发生时，（）也停止了，这也说明了（）

3、声音可以在（）、中传播，在（）中传播最快。

4、月球上没有（），宇航员在月球上听不到对方的发出的声音，只能依靠特殊装置来（）。

5、声音的大小与物体振动的（）有关，声音的高低与物体振动的（）有关。

6、有些声音使我们（），有些声音令我们（）。

7、（）使人们烦躁不安，他它的强弱是以（）为单位来衡量的。8、马路两旁的树木不仅可以遮挡（），还可以降低（）。这是因为浓密的树叶有很强的（）。

9、物体振动的越快，发出的声音越（），物体振动的越慢，发出的声音越( )

10、用小木棒敲击装有不同水量的小碗，碗会发出不同的声音，装谁越多发出的声音越（），装水越少发出的声音越（）。二、选择。

1、声音是以（）的方式传播的。a、波浪b、水波c、声波。

2、声音在（）中传播本领最强（）a、固体b、液体c、气体。

3、做音叉发生实验时，用手按住音叉，这时音叉（）a、继续发生b、停止发生c、声音变小d、声音变大。

4、敲击鼓面，鼓面上的豆粒会越跳越高，鼓声（）a、越大b、越小c、不变。

5、在城市里，有些地方有禁止鸣喇叭的警示牌，这是为了（）a、美观b、减弱噪声的污染c、提醒人们快走。三、判断。

1、只要震动就能听到声音、跟有没有空气无关（）。2、月球上没有空气，因此互相说话听不见。（）3、为了减弱噪音，我们可以在道路两旁种树。

（）4、只要你听到声音，说明一定有物体在振动。（）5、声音的高低、强弱变化与发生物体振动情况有关。（四、问答。

1、物体停止发生时，有什么现象？

2、为什么我们在地球上可以听到声音？

3、列举你知道的减弱噪音的方法？

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