听力部分。
认真听短文，回答下面的问题。(5分)
1、短文主要写了什么？（2分）
2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的2分）
3、我在短文里听到一对近义词1分）
基础知识。一、我会拼，还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（８分）
diàn wū bǔ rǔ gào jiè chí chěng
xiāo huǐ jǐn shèn qí qū dàn shēng
二、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分）
1、一如（ ）往力（ ）狂澜 （ 不犹豫斩钉（ ）铁。
再接再（ ）夜以（ ）日不容争断丝连。
句子：经过他地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语。
三、我们积累了不少的诗句、谚语、歇后语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。（5分）
1、古人云告诉我们读书要趁早，莫到老年才后悔。
2、爸爸经常教育我孝敬父母要从点滴小事做起。
3、中秋之夜，皓月当空，长期飘泊海外的华人望着一轮金黄的圆月，都会有的感慨。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是填写歇后语），令我失望透了。
5、爱亲者，不敢恶于人。
四、选择恰当的关联词填空。（2分）
不但……而且虽然……可是……
即使……也因为……所以……
1、（ 通往广场的路不止一条，（ 在困难面前，我们不能放弃。
2、圆明园的毁灭（ ）是祖国文化史上不可估量的损失，（ 是世界文化史上不可估量的损失。
五、根据下列根据下列语境，诉说你的真情。（4分）
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说。
2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——***，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬***，你会说。
阅读积累与运用（30分）
一、细读课文片断，回答问题。（15分）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑 hóng wěi还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1、“藏”字是（ ）结构，部首是（ ）除部首外有（ ）笔，在文中，它应该取读音2分）
2、在拼音旁的括号里写上词语。（3分）
3、圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有。
（4分)4、用“ ”划出承上启下的句子。（2分）
5、圆明园中收藏的历史文物有。
（3分）6、你喜欢圆明园吗？为什么。
（1分） 二、阅读短文，回答问题。（15分）
仁爱无价。在英国有位孤独的老人，（ 无儿无女，（ 体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告宣布宣传）**他漂亮的住宅。
这是栋有名的住宅，（ 购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10英镑，而且价钱还在不断（ 高升提升攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。
是的，要不是健康状况不好，他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。
”青年并不沮丧，他（诚恳诚实诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！
”老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”
青年以赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。
1、在文中的（ ）填上恰当的关联词语。（2分）
2、用“——画出括号内最准确的词语。（3分）
3、写出下列词语的反义词。（2分）
满目忧郁梦想成真。
4、联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么？（3分）
5、这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？在最后一个自然段的横线上写上合适的话。（2分）
6、用“——画出文中使你感动的句子。（1分）你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话？（2分）
习作（40分）
一、小练笔：（5分）
在学校集会时，有些同学不遵守纪律，私下讲话，假如你当时就在他的身旁，你会怎么劝他？
二、习作（35分）
读了《仁爱无价》后，你一定有许多感想。请你结合社会实际（或自己的实际）写一篇读后感，要写出自己的真实看法和想法。字数在以上。
小学五年级上册语文期末试题
命题说明。语文课程标准 从工具性与人文性统一的角度界定了语文课程的性质，语文是最重要的交际工具 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应该 使全体学生获得应该具备的语文素养 就普查考试而言，学生的整体语文素养又应从尽可能多的考查内容中体现出来。本着这一目的，我以下几方面考虑精心设计了这...
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