三年级语文上册第一单元测试卷新人教版

发布 2020-10-13 16:45:28 阅读 3432

一、积累与运用。(34分)

1、读拼音,写词语。(5分)

huābàn rónɡ máo yǒnɡ qì yì ben zheng jing2、我来给带点字注音。(6分)

1)早上,我迎着朝()阳,快乐地朝()学校走去。..2)中午,太阳光晃()得我睁不开眼,走路直打晃()。3)晚上,我完成作业后,觉()得有点困了,就**睡觉()了。

..3、找近义词。(10分)

招呼—()好奇—()力量—()飘扬—()盛开—()笔陡—()摇晃—()观察—()忽然—()4、把下列句子补充完整,让句子更生动。(5分)

1的孩子们进入梦乡。(2)一阵风吹过,槐树上散发出的清香。(3)那___的民族服装,把学校打扮得。

4)这些并不的蒲公英,给我们带来了5)__的同学们在操场上玩。5、我能按要求写句子。(8分)

1)我们扫干净了教室。(改成“把”字句)

2)大雨淋湿了小明的衣服。(改成“被”字句)

3)是著名的风景区。(修改病句)

4)我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。(缩写句子)

二、阅读。(36分)短文(一)(19分)战胜命运的孩子。

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当**家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很!

想当**家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。

恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?

”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。

因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为**家,闻名天下。

一天,美术家和**家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~把老人的话画下来。(3分)

2、从这篇短文中你体会到了什么?(4分)

3、想一想,你有什么话要对两个美术家,**家说呢?把它写下来。(4分4、用“终于”写一句话。(4分)

5、抄写短文中你喜欢的词语。(4分)

短文(二)(17分)

赶海。小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串)哩。

突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo )夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!

它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。再、在)也神气不起来了。太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。

海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”

1、用“\”画去括号中不恰当的字。(4分)

2、短文中的“武将”指战利品”指2分)3、写句子(3分)

有的……有的……还有的……

4、这篇短文主要写了一件什么事?(4分)

5、读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?(4分。

三、作文。(30分)

同学们,你们的课余生活是怎样安排的?写写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,可以写课余发生过的趣事,也可以写自己的收获或感受。

参***:一、1、花瓣绒毛勇气一本正经。

1)朝(zhāo )朝(cháo )

2)晃(huǎnɡ )晃(huànɡ )3)觉(jué)觉(jiào )

3、招呼—(问好)好奇—(新奇)力量—(力气)飘扬—(飘荡)盛开—(怒放)笔陡—(笔直)摇晃—(摇荡)观察—(**)忽然—(突然)4、

1)劳累一天带着甜蜜的微笑(2)轻轻地淡淡(3)鲜艳更加绚丽多彩(4)引人注目不少快乐(5)可爱尽情地。

5、(1)我们把教室扫干净了。

2)小明的衣服被大雨淋湿了。(3)黄山是著名的风景区。(4)我和弟弟玩耍。二、短文(一)

1、“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?

”2、a只要努力,没有什么困难可以打倒我们。b乐**待生活。

3、你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习!(围绕坚强、乐观、努力来写,要有称呼“你们”。)

4、经过奋力拼搏,我终于跑到了终点。

5、连连道谢心里一亮名扬四海闻名天下痛苦万分……短文(二)1、奋、窜、低再、载拂、

2、短文中的“武将”指_一只大虾_;“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。3、公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!(注意标点。)

4、暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。

先找概括的句子:前两句)

5、我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。(围绕“赶海”,自由发挥。)

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