教科版五年级科学下册。
第三单元《时间的测量》单元练习。
一、填空：1.钟表以（）、单位来计量时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时，（）就成了人类最早使用的单位。2.古埃及人把夜晚确定为（）小时。
3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（）的速度在延伸的。
4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。
5.人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。
6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。
7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（），摆绳越短摆动越（）。
8.古代的水钟有（）水钟和（）水钟。9.
（）的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断：对的请在括号里打“√”错的请在括号里打“×”
）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。（）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
（）8、时间流逝的速度是有快慢的。
）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
）10. 300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。三、选择。
1.我们科学课一节课的时间是（）①35分钟②45分钟③50分钟2.用流水来计时主要解决（）①水流速度②水流量③水质的处理。
3.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。①傅科②牛顿③伽利略。
4.我国古代把一天分为（）时辰。①36②24③12
5.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）①日晷②浑天仪③滴漏。
7.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）①日晷②蜡烛③滴漏8.钟摆的快慢与( )有关。①摆重②摆长③摆幅。
四、实践题。
1、写出自己能在一分钟内做完的三件事：
2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。3、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？五、设计实验。
摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（）有关（2）研究需要的材料有：（3）研究的方法和步骤：
参***。一、填空。
1.时、分、秒、天2.十二3.不一样、不变4.日影长度5.水钟6.相同7.慢、快8.受水型、泄水型9.摆钟。
二、判断。三、选择①①③四、看图填空：
1.只要学生例举的事能在一分钟内完成就正确2.只要学生例举的方法符合情理就正确3.只要学生例举的方法符合情理就正确。
五、简答：答案参见教材p60-p61
教科版科学五年级上册第三单元复习
1 地形及地形的特点 地形 特点。平原 地貌宽广平坦，起伏很小。高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界。丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成。山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂。盆地 四周地势较高，中间低平 2 地球上海洋面积比陆地面积大 我国西部多高山，东部多平原。3 和火山...