五年级下册品德与社会第一单元练习题。
班级姓名。一、填空。
1、真诚地为他人的成功能使他人感到。
2、孔子说：己所不欲这句话被人们称为待人处事的。
3、帮助他人奉献他人。
4、友谊是火友谊是水。
5、人字的结构是。
6、被誉为闻过则喜的榜样是。
7、社会生活中，大家彼此之间少不了。
8、由衷的赞美和肯定可以改变一个人的。
9.、男生和女生的不同主要体现在这三方面。
10、男生和女生各有和但智力水平相差甚微。
11、交友最忌友情青睐。
12、一旦有了友情危机，需要我们用用。
13、帮朋友劝朋友是发展。
14、面对朋友提出的不合理要求，要学会说。
15、立足社会层面提出的社会主义核心价值观是。
16、朋友之间应该相互（ ）相互相互相互共同。
二、判断。 ）1、理解与尊重对方是一切成功交往的前提。
）2、别人的成功我们勿需喝彩，因为和我们不相干。
）3、答应朋友的事情尽自己最大努力去做。
）4、我们应该以友谊为出发点，去欣赏别人的优点。
）5、正义感强的人是我们学习的榜样。
）6、当我们与朋友的意见不一致时，要发动武力解决。
）7、你总是挑我的毛病，我再也不和你好了。
、千里送鹅毛，礼轻情意重，是说礼物不在乎经济价值，在于礼物背后的情义。
）9、男女生相处会产生闲言碎语，所以男女生不要交往。
）10、男生女生，只有智商运用和表现上差异，在水平上没有高下之分。
）11、只要自己过得幸福，伤害他人无所谓。
）12、朋友有缺点是正常的，但为了朋友之间的友谊是不能明说的。
）13、她连作业都不和我抄，算什么好朋友。
三、简答。1、刘宁得知好朋友王萍有一本新书，便向她借，王萍痛快地答应明天就带来。可是第二天王萍忘了，刘宁询问时，她不高兴地说：“追问什么哪，晚一天不行吗？”王萍做的对吗？
2、高尔基给儿子的信中说：“要知道“给”永远比“拿”愉快”。说说你是怎样理解这句话的？
3、在学习生活里你接受过别人的帮助吗？说说你当时的心情怎么样？你想对帮助你的人说些什么呢？
4、“赠人玫瑰，手有余香”。多么富有哲理的一句话。说说你曾经帮助过别人的故事吧！
5、同学之间相处怎样善待他人？
鄂教版五年级品德与社会下册教案
第1课善待他人。一 教学目标。1 尊重和欣赏别人，真诚地为别人的成功喝彩。2 学会用恰当的方式去赞赏别人。3 培养学生有好的态度 情感和价值观，体验关爱他人能给自己带来的喜悦。4 让学生从小就科学地认识男女生在性别上的差异引起的体能 思维 个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。5 着重引导学...
五年级品德与社会下册与友同行2教案鄂教版
鄂教版品德与社会五年级下册第一单元教案。第一单元奏响我们共同成长的和弦。第三课与友同行。一 教学目标 1 感受朋友的友爱之情，体验友谊的纯洁和珍贵。2 懂得同学 朋友之间要建立正真的友谊，对待朋友要真诚 真情 真心。3 学习一些化解朋友矛盾和冲突的方法。二 教学重点 生活需要友谊。三 教学难点 善交...
五年级品德与社会下册与友同行2教案鄂教版
3 分享 玩了这个拇指游戏，你们的心情怎样？让学生谈谈感想 看到你们玩得这么高兴，我想起了我的那几个特别要好的同学，出示课件。4 教师实例 瞧，这是小学的我，这边就是我很要好的同学 背景 周华健的 朋友 二 友谊叶分组。师 同学们，你们在一起学习有四年了，一定有几个特别要好的同学，但有些同学我们不太...