第一单元检测卷。
时间：60分钟满分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.与现代人相貌最接近的一种原始人类应该是（ ）
a.元谋人 b.北京人c.山顶洞人 d.半坡居民。
2.“生活在距今约70万至20万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经学会使用火，并会长时间保存火种。”根据这些特点，请你判断他属于（ ）
a.北京人b.山顶洞人 c.半坡居民 d.河姆渡居民。
3.下列对于北京人的描述，正确的是（ ）
已学会用火 ②脑容量比现代人小 ③能够直立行走 ④使用磨制石器。
abcd.①③
4.下面对北京人生活的描述，正确的是（ ）
a.几十人围在一起喝小米粥。
b.用耒耜耕地，饲养家畜。
c.人工取火烧烤捕到的野兽。
d.群居在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明。
5.央视《探索·发现》栏目**了专题片《考古拼图》，主要讲述了我们祖先的生活状况。我们可以通过这部专题片看到的生活场景是（ ）
a.元谋人制作石器的技术比较成熟。
b.北京人共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。
c.山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶。
d.河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣。
6.在夏令营活动中，小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活。于是，各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（ ）
a.打制石器 b.磨制石器 c.彩陶 d.青铜器。
7.在一次历史知识竞赛中，主持人问道：“他是哪种远古人类？
”大屏幕提供了几个片段：（1）生活在北京周口店；（2）会使用火，并会长时间保存火种；（3）保留了猿的某些特征。我们可以推测出，“他”是（ ）
a.元谋人b.北京人c.山顶洞人 d.半坡居民。
8.①发现于云南省；②会制造工具；③知道用火；④过着群居生活。这些内容所述的远古人类是（）
a.元谋人b.北京人c.半坡居民 d.河姆渡人。
9.请你按生活时间的先后顺序排列我国境内的早期原始人类（）
元谋人 ②北京人 ③半坡居民。
abcd.③②
10.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民种植不同农作物的根本因素是（ ）
a.饮食习惯 b.劳动工具 c.自然条件 d.劳动技术。
11.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。假如你要考察我国早期人类原始的农耕生活，你应该去下列哪些遗址（ ）
元谋人遗址 ②北京人遗址 ③河姆渡遗址 ④半坡遗址。
abcd.③④
12.下列对半坡原始居民的叙述，错误的是（ ）
a.距今约六千年，生活于今陕西西安附近的半坡村。
b.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻。
c.他们饲养的动物主要有猪、狗等。
d.他们经常去打猎、捕鱼，作为食物的补充。
13.我国原始人类在世界上最早种植的两种农作物是（ ）
a.粟、白菜 b.白菜、芥菜 c.粟、水稻 d.小麦、大豆。
14.元谋人遗址和河姆渡遗址都分布在（ ）
a.黄河流域 b.长江流域c.珠江流域 d.辽河流域。
15.某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了与半坡居民生活相关的历史信息。下列介绍错误的是（ ）
a.生活在长江流域。
b.住着半地穴式圆形房屋。
c.主要种植粟。
d.普遍使用磨制石器。
16.以下说法错误的是（ ）
a.北京人已经会使用火。
b.生活在黄河流域的河姆渡原始居民住的是半地穴式圆形房屋。
c.半坡原始居民的主要粮食作物是粟。
d.尧舜禹时期，民主推选部落联盟首领的方法被称为“禅让制”
17.黄帝时期已经出现了文字的萌芽。相传文字的发明者是（ ）
a.黄帝。b.炎帝。
c.黄帝的下属**。
d.炎帝的下属**。
18.下列事件按时间的先后顺序排列，正确的是（ ）
会长期保存火种 ②会制造工具 ③种植水稻 ④制造彩陶。
abcd.②④
19.如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（ ）
a.黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作。
b.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜。
c.禹治水“三过家门而不入”
d.尧发明了文字。
20.为纪念历史上的一位杰出人物，孙中山曾写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”***也写“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”以此纪念。两位伟人共同纪念的人物是（ ）
a.炎帝b.黄帝 c.秦始皇d.大禹。
二、非选择题（第21题20分，第22题24分，第23题16分，共60分）
21.读图与材料，回答问题。
材料一 “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
材料二 “在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。”
1）由材料一和材料二可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？（6分）
2）指出下图中a、b分别代表的文化遗址。（2分）
ab3）结合**，根据所学知识，完成下表。（12分）
22.阅读材料，回答问题。
材料一 “古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
—《白虎通》
材料二 “（轩辕）创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
—孙中山。1）根据材料一，你能列举出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？（6分）
（2）材料二中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明做出了什么贡献？（6分）
3）教民耕种的神农的贡献主要有哪些？材料中的人物被后人尊称为什么？为什么？（7分）
4）对材料中所反映的远古人类的生产、生活的情况，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？（5分）
23.阅读材料，回答问题。
材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出推选后继人的问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。
尧死后，舜才正式主持部落联盟的事务。
材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
材料三据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。
1）从材料。
一、材料二可看出当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？（4分）
2）材料三说明了什么问题？与所学知识的说法是否一致？为什么？（6分）
3）通过以上材料与所学知识的对照，你能得到什么认识？（6分）
答案。21.（1）使用打制石器和木棒同大自然进行艰苦斗争；几十个人在一起，共同劳动，共同享受劳动果实，过着群居生活；北京人已知道使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、照明、御寒、驱赶野兽。
2）a是半坡遗址，b是河姆渡遗址。
22.（1）长江流域的河姆渡原始居民和黄河流域的半坡原始居民。他们还会制造和使用磨制石器、建造房屋、烧制陶器、饲养家畜等。
2）黄帝。建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只等。
3）贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，首创耒耜，种植五谷和蔬菜，制作陶器，发明纺织，教人们通商交换等。“人文初祖”。
原因：黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
4）我们的祖先对人类文明的演进做出了巨大的贡献；我国远古居民用自己的辛劳和智慧创造出丰硕的劳动成果，值得钦佩和尊敬；远古居民的生产活动，对中国远古时代的社会进步具有重要意义，为中华文明的起源和演进奠定了基础。
23.（1）部落联盟会议推选。禅让制。
2）部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争。不一致，因为课本上介绍的这些部落首领具有高尚的品质，受到百姓的爱戴。
3）古代的很多传说，并不一定是真实的，需要通过各种资料进行考证。
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