第一单元课内小练笔。
姓名得分 1.《草原》作者 ，全文按顺序，描绘了三幅动人的画面读了让人深切地感受到全文流露出作者。
之情。2.说说对“蒙汉情深何任别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
答： 3. “蒙汉情深何任别，天涯碧草话斜阳”在文中的作用是。
4. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
回味的意思是这里运用了的修辞手法，表现出如果牛马真的会回味，他们可能在回味。
5.《白杨》作者 ，歌颂了。
6.《白杨》按的顺序，先从列车窗外的白杨树引出两个孩子的 ，然后写 ，最后写爸爸看到 ：写作线索为。
7.爸爸的神情变化。
8.理解下列句子并回答问题：
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是表现了白杨树的精神：
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
高大的白杨树”暗喻几棵小树”暗喻。
爸爸微笑是因为。
9.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！ …快了，快到了…… 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。
1)这段话中，作者把比作彩虹，这样比喻非常贴切，因为文中连用两个“快”表达了作者的心情。
2） 文中的破折号的作用是。
3）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！能否将破折号去掉？为什么？
10.学习了本组课文，我了解到祖国的自然风光，有的草原，也有的戈壁，还有的黄河，有促进亚欧友好往来的看到了像白杨一样也看到了在世界屋脊上成功修筑的天路。
11.造句：“哪儿……哪儿……”不管……不管……总是……”
五年级下册语文小练笔
一 看拼音写词语。zh n m o xi m i j ju 二 词语搭配。干冷的驼铃声 安静的步伐 软软的空气。寂寞的态度。轻松的旅程。悦耳的脚掌。三 填空。1 我站在骆驼的面前，看它们的样子 那样 的脸，那样 的牙，那样 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地大鼻孔里白沫子沾在 上。这是作者对骆...
五年级下册语文小练笔
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五年级语文下册课堂小练笔复习
1 白杨象征着边疆建设者，下面这些事物各象征什么样的人呢？连一连，然后任选一个，照样子写一段借物喻人的话。蜡烛勤勤恳恳的劳动人民。老黄牛无私奉献的人民教师。荷花坚强不屈的人。梅花清廉高尚的人。例 白杨从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干...