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袅【单元教材分析】
羄教材内容分析：
螈第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《玲玲的画》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位勇于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。
《一封信》写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸，在妈妈的指导下，写下了一封阳光快乐的信，最好还在信尾画了一大束鲜花，免去了爸爸对家庭的牵挂。露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。《妈妈睡了》这是一篇全新的课文，作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、好累。
透过小作者对睡梦中妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子关爱，同时更能提现出小作者对妈妈的爱。
膀丛书简介：
膇在成长中难免会遇到许多困难，我们只要动脑筋、勤思考，就能战胜这些困难。在本单元的故事中，华佗、甘罗、徐文长、文彦博、岳柱等少年都用自己的智慧解决了生活中的大难题。读读他们的故事，学习他们的处事方式吧。
同时我们也会经常有这样的经历，明明面对的是同一件事，或者是同一个物品，有时候大人的看法却跟我们的看法截然不同。那我们该如何看待问题呢？我们都有在一个温暖的家，家里有魁梧的爸爸、慈祥的妈妈，可能还有其他可爱的家庭成员。
在一朝一夕的相处中，只要用心体会，你就会知道亲情像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，每一种滋味都值得我们好好去品味，每一份情感都值得我们好好去珍惜。
蒃单元双线主题：
葿人文性主题——生活中要善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，同时要感受亲情的重要。
羇工具性主题——阅读主题：1. 理解曹冲想出的称象办法及**们想出的称象办法，冲的办法之间的联系。
2、引导学生在掌握字词，熟读课文的基础上进行充分的讨论交流、动手实践、拓展学生思维的空间。
莆表达主题：1、有感情朗读课文，体会父母对儿女的爱。把握课文的主要内容。2.喜爱曹冲这位爱动脑筋的想办法的小朋友，能从他称象的故事中受到启发。
袂【单元学习目标】
艿1.会认70个字，写好田字格里38个要求会写的字。
肈2.用普通话正确流利的朗读课文，背诵《小儿垂钓》。
蒄3.生活中要善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，同时要感受亲情的重要。
节【单元重点难点】1.学习生字词，正确流利的朗读课文，背诵课文。
羀2.生活中要善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，同时要感受亲情的重要。
肀【单元“课时安排”】
螆周课时为8节，两周共计16节。
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人教 部编版 二年级上册语文第三单元复习卷含答案 3
试卷考察范围 曹冲称象 玲玲的画 一封信 妈妈睡了 语文园地三 学校 班级 姓名 得分 考试时间 60分钟 一 看拼音写词语。m i m oh ng r nc xi ngj n y nt uh x二 拼拼写写我最棒。p ng ji ngj shb o g o sh houn zhe y f hu 三...
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