义务教育课程标准试验教科书。
小学数学第九册。
马鞍山市湖东路第二小学尹丽韫。
2017–2018学年第一学期。
班。第一单元小数的乘法。
单元教学内容：
小数乘法的计算方法。
积的近似数。
有关小数乘法的两步计算。
整数乘法运算定律推广到小数。
单元教学要求：
1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
单元教学重点：
、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。
、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。
、能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。
、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。
单元教学难点：
在理解小数乘、除法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的小数点位置。
教学课时安排：小数乘法（9课时左右）（机动3课时左右）
课题：小数乘整数。
课题：小数乘小数。
课题：倍数是小数的实际问题和乘法的验算。
课题：练习课。
课题：积的近似值。
课题：整数乘法运算定律推广到小数乘法。
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