5、判断，对的打√,错的打×3%
1）《找到“神奇子弹”的人》课题中引号有特殊的含义，是指英国医学家欧立希发明的一种只杀死传染病菌又不伤害人体的一种新药。
2）华罗庚十分珍惜时间，通过不懈的努力，终于攀上了数学界的高峰。他曾说过：我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书。
3）幼年的华罗庚经常“呆头呆脑”地琢磨数学题。这里的琢磨念（zuó mo），它还有个读音为（zhuó mo
6、默写古诗6元日》
作者朝代。二、阅读30%
（一）7%鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计，鲁迅从2023年5月发表第一篇**《狂人日记》起，到2023年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊！
鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又继续工作。
一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作，翻译，编集一年中所写的文章。如2023年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了的《题记》；2023年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》；2023年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的**《少年别》，还写了译后附记；2023年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。
此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。
鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。
他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
1、节选自课文他的第一篇**是2%
2、请将第二小节横线上内容填写完整。2%
他说过：“
3、本文运用了大量的数字。请你任选其中一处，说说它们的作用。3%
二）《和时间赛跑》10%
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。
”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，rì yuè rú suō”更让我觉得有一种说不出的滋味。
时间过得那么飞快，使我的小心眼儿里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院前qì chuǎn xū xū的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏和太阳赛跑和西北风比快一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间比赛，你就可以成功！
1、读拼音，写出词语2%
rì yuè rú suqì chuǎn xū x
2、在文中括号里填上合适的词语，使语句通顺合理。3%
3、请用曲线划出本文的中心句。2%
4、读了文章，对你有什么启示，请结合生活实际，谈谈自己的体会。3%
三）壮举13%
两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。
在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，（坠落坠向）深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。
莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终wú jì yú shì 。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。
萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。
两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜……
萨特明白，再这样下去，要么要么与其tóng guī yú jìn，不如牺牲自己。于是，他（突然毅然）向莫雷尔喊道：“祝你好运！
永别了！”说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索……
1、 按拼音写词语。2%
wú jì yú shtóng guī yú jìn
2、划去括号中不合适的词语2%
3、两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？请在第六自然段的横线上补充合适的内容。2%
4、按“登山—遇险—断绳”的事情发展顺序用“//把文章分成3段，并写出第三段的段意：
5、文中的萨特“说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索……”是因为（ ）2%
a萨特累极了，不想活了。 b萨特不想拖累朋友，情愿牺牲自己。
c萨特这样做可以为莫雷尔带来好运。
三、 习作40% 《快乐是。
提示：有人说快乐是获得成功；有人说快乐就是有一个幸福的家；还有人说快乐就是干自己想干的事。你认为快乐是什么？请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。
要求：1、把题目补充完整。2、围绕你要表达的意思选择材料，注意将事情写清楚，写具体。3、注意分节描写；语句通顺，意思明确；不写错别字，正确使用标点。4、字数在左右。
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