人教版五年级上册第一单元复习笔记

发布 2020-10-11 22:56:28 阅读 9244

1.《窃读记》

一、文学常识:

《窃读记》作者:林海音,代表作《城南旧事》。

二、主内和中心:

本文以窃读为线索,按时间顺序写了窃读的经历和感受,同时插入了三个片段(走读、贴读、雨天读)表达了我对读书的热爱和对知识的渴望。

三、重点句:

1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

“贪婪”是指渴求而不知满足。这是一个比喻句,将“我”比作一匹饥饿的狼,写出了“我”强烈的求知欲和对知识的渴望。

2.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

这句话是课文的中心句。真实地写出了小作者苦乐交织,喜忧并存的心理感受,是作者情感的集中体现。

3.我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”

这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”对读书的喜爱。

4.脚站得有些麻木,我却浑身轻松。

前后对比,用窃读的难来突出读书的快乐。

5.我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。……原来不在昨天的地方了。

这段是动作描写,从“跨、踮、挤”体会出书店人多,更写出了“我”对读书的如饥似渴。

四、课后问题。

1.有感情地朗读课文。说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处?

作者在旧书店里读书。在那儿读书要经历担忧、惧怕,还要忍饥挨饿,非常累。

2.课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书,抄写这样的句子,并说说自己的体会。

1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

2)最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

3)我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

3.“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,找出来多读几遍,体会这样写的好处。

这些句子有的通过细节描写,有的通过自语式独白,真实生动地描绘出小主人公苦乐交织,喜忧并存的心理感受。

4.联系课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。

“吃饭长大”指的是身体的物质需求;“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。国文老师告诉我们,粮食哺育身体,而书籍哺育灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。

2.《小苗和大树的对话》

一、《小苗和大树的对话》体裁:访谈录。

二、板书小苗和大树的对话看闲书。

苗苗季羡林———写文章。

小学生德高望重偏科。

和蔼可亲要求三贯通 200首 50篇。

知识渊博。风趣幽默。

三、本文是访谈录,季羡林老先生指出:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累。

3.《走遍天下书为侣》

一、《走遍天下书为侣》体裁:说理性散文。

二、主内和中心:本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行,只带一本书的理由;并介绍了自己反复读书的方法。表现了作者对读书的热爱;并表达了作者常读常新,百读不厌的读书方法,对读书的独特见解。

三、重点词句。

(一)重点词。

毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。

(二)重点句。

1.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,读而不厌。

2这真像与另一个人同船而行。

书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应。

3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。

“故地”,指书已读多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是说方便,随心所欲,想读就读。表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书喜爱到百读不厌的程度。

4.从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的。以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。

四、书后问题。

1.说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?(为什么走遍天下书为侣?)

因为你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

2.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?他的读书方法对你有什么启示?

方法是:内容思考、品味欣赏、寻找新知、总结收获、产生共鸣。

启示:“读书百遍,其义自现”。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现。

3.根据你自己的读书感受,填一填,读一读,尊重学生个性化见解。

一本你喜爱的书就是也是。

(如:一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿。一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇,也是嘴边一段喜爱的小曲。

是智者,是良师,是诤友,也是伴侣。营养面包,是全世界的营养品;是一次秘密的旅行,也是精神上补钙。)

4* 我的“长生果”(叶文玲)

读书经历 “香烟人”画片津津有味。

***废寝忘食。

文艺书不求甚解。

中外名著如醉如痴。

写作心得:别出心裁呕心沥血真情实感。

人教版五年级上册英语第一单元复习

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人教版小学语文五年级上册第一单元复习要点

1窃读记。1 课文中有很多地方写了 我 如饥似渴地读书,抄写这样的句子,并说说自己的体会。答 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时候我便有充足的理由在书店待下去。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书...