第一单元知识盘点。
字音过关。1．易读错的字。
昼夜(zhòu) 涟漪(yī) 蚌壳(bànɡ)
樱桃(yīng) 倭瓜(wō) 万顷(qǐnɡ)
无垠(yín) 玷污(diàn) 旖旎(yǐ nǐ)
2．多音字。
供gòng(供果)
gōng(供不应求) 晃huǎnɡ(明晃晃)
huànɡ(摇头晃脑)
燕yàn(燕子)
yān(燕山)
词语过关。1．词语盘点。
昼夜耘田桑阴破晓蝴蝶蜻蜓。
蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢。
随意阴凉圆滚滚明晃晃。
2．近义词。
幽芳——幽香孤单——孤独。
秉性——性格眷恋——依恋。
存心——故意随意——任意。
恍然大悟——豁然开朗。
3．反义词。
昼——夜承认——否认。
训斥——表扬清白——污浊。
阴凉——燥热爱惜——糟蹋。
4．词语搭配。
光芒四射)的太阳 (黑暗)的地方。
碧波万顷)的大海 (成群)的知了。
晶莹澄澈)的清光 (巍峨)的高山。
好句积累。1．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。(排比)
2．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。(排比)
3．旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。(对比)
课文回顾。1．《古诗三首》是关于古代(儿童生活)的诗。《四时田园杂兴》描写了农村初夏时的紧张(劳动)情景，表达了对(劳动人民)的赞美。
《稚子弄冰》这首诗写了(冬天孩子们)的一场嬉戏，把稚子的(喜乐)与(失望)写得栩栩如生。《村晚》这首诗是描绘(乡村傍晚)景色的，以及牧童横坐在牛背上，用短笛随意地吹奏着不成调的曲子，抒发了诗人对乡村晚景的(喜爱)和(赞美)之情。
2．《祖父的园子》通过对(祖父的园子)里景物的介绍以及作者(跟随祖父)在园子里(自由自在)地玩耍的美好感受，展现了作者(快乐、自由、幸福)的童年生活，表达了作者对(童年生活)的留恋。
3．《月是故乡明》向我们展现了(故乡)那温馨的夜晚，那(恬淡)的明月，童话般(美妙)的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那(深切的思乡)之情。
4．《梅花魂》以(梅花)为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对(梅花)的挚爱，表达了身在异国的华侨(眷恋祖国)的思想感情。
古诗积累。游子吟。
唐]孟郊。慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
人教版五年级语文第一单元知识盘点
一 给带点的字写拼音。腋 下贪婪 比喻 心扉 呐 喊。过瘾 囫 囵 磁 石锻 炼嗯 借鉴 饥肠辘辘 三侠 五义莎 士比亚。呕 心沥 血彭 公案。2 看拼音写汉字。qi 读 ch o 菜 di n 脚铁gu 饥 j 怕 ch ng 足屋y n zh u 纹饭w n 心su n 支ch ng 书gu 哎...
五年级上册语文第一单元知识要点
第一单元知识要点。一 窃读记 1 中心思想 本文以 窃读 为线索，按照时间顺序，通过动作描写和心理描写，描绘了 窃读 的独特感受与复杂滋味，表现了 我 对读书的热爱和对知识的渴望。2 我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受。我 渴望读书，而又无力购买，因此...
五年级上册语文第一单元知识梳理
一 看拼音，写词语。chu y n xi ji o ni n d o j n x n u i zh n z r n f u z du n li n b o l i x y o ch n d n zh q n yu n qu n 二 给加点字选择正确读音，用 标出。正月 zh n zh n 教诲 hu...