三年级下册一单元测试卷姓名得分。
1、积累与运用。（共63分）
1、积累与运用。（24分）
春风花草香沙暖睡鸳鸯。
苏轼看到竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，于是写下。
诗人曾几泛舟山行，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂声声啼鸣，幽韵悦耳。
诗人叶绍翁虽然想游园没人开门，但是看到一枝粉红色的杏花伸出墙头来，于是心情也大好。
2、在括号中填写词语。（9分）
可爱的燕子带着（ ）似的尾巴，从（ ）上轻轻地飞过，湖里的荷花在微风的（ ）下，好像在（ ）真是一幅美丽和谐的画面啊。
有的才展开两三片（ ）有的（ ）全展开了，露出嫩黄的小（ ）有的还是（ ）看起来饱胀得马上要（ ）似的。
3、下列各组读音正确的是（ ）5分）
a.纤细（qiān）蚂蚱（mǎ） b.闲散（sǎn）挨挨挤挤（āi）
4、与“鱼儿在水中游戏”所用修辞手法是我还能写一句这样的话6分）
5、判断下列说法是否正确，如果错误，改写错误部分填写在横线上。（8分）
《惠崇春江晚景》是王安石为好友惠崇的画作提的诗。
忆江南是一首词，诗人是王昌龄，“能不忆江南？”是设问句，表达诗人对春天江南美景的怀念。
6、词语巧搭配。（6分）
可爱活泼的翅膀旷亮无比的图画。
烂漫无比的燕子波光粼粼的天空。
轻快有力的春天光彩夺目的湖面。
7、大语文，选择序号填入括号中。（8分）
a.表达春光的美好，传达惜春之情。（ b.表达世事变迁，抒发感慨和悲愤。（
c.表达离别之苦。（ d.表达羁旅之愁，书写漂泊流浪之苦。（
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。②望长安，前程渺渺鬓斑斑。南来北往随征燕，行路艰难。
泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否。④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、阅读理解。（共37分）
蝴蝶。郑振铎。
春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的。
蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动。
一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄的蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。
啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”
在这个时候，我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。
8、给生字注音。（3分）
闲暇双翼（ ）
9、写出下列词语的近义词。（4分）
一望无际匆急。
10、语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的意思是5分）
11、文中第一自然段空出了末句，与上文衔接最好的一项是（ ）5分）
a．栩栩的蝴蝶们也都飞来了 b．蝴蝶们也都栩栩的来临了。
c．都迎来了栩栩的蝴蝶们 d．都栩栩的飞来了蝴蝶们。
12、文中作者写的是春天的景物，重点写的是5分）
13、“蝴蝶来了，偕来的是花的春天。”这句话起什么作用？请把你的理解写下来5分）
14、作者借助于对春天景物的描写，品读最后一段说说作者抒发了自己怎样的思想感情5分）
15、“啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”这句话表现了蝴蝶什么特点5分）
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