第八单元总复习资料汇编。
音字聚宝盆。
一、正确的读音我会选。
梭子（suō shuō） 蔡桓公（hénɡ huán骨髓（suí suǐ）
绢花（juān juàn） 豌豆（wān wǎn可恶（è wù）
沼泽（zǎo zhǎo） 饶恕（sù sh膝盖（xī q
规矩（jǔ j撒网（sā s惩罚（chénɡ chěnɡ）
二、查字典，再填空。
1、“妻子”的“妻”字用部首查字法先查女部，再查 5 画；用音序查字法查 q 。
2、“喜鹊”的“鹊”字用部首查字法先查鸟部，再查 8 画；用音序查字法查 q 。
3、“气急败坏”的“败”字用部首查字法先查贝部，再查 4 画；用音序查字法查 b 。
在字典里的解释有如下几种：①毁坏；②消除。应取第 ① 种解释。
三、多音字不可轻。
zànɡ心脏sāi塞车恶心biǎn 扁豆。
脏塞 sè 阻塞恶 è凶恶扁。
zānɡ脏话sài 边塞wù厌恶piān 扁舟。
四、形近字细分辨。
漆 (油漆) 肠(香肠) 帮(帮助) 饶（富饶） 蔡（蔡氏） 彩（彩色）
膝 (膝盖) 汤(喝汤) 绑(**) 烧（烧火） 察 (观察) 睬（理睬）
昌 (昌盛) 妻(妻子) 扁(扁担) 鹊(喜鹊) 剂(针剂) 驱（先驱）
冒 (冒失) 凄(凄凉) 篇(篇目) 鸦(乌鸦) 济(济贫) 躯（身躯）
抗 (抗战) 袖(衣袖) 狠(**) 杆(旗杆) 脏(肝脏) 妻（妻子）
炕 (火炕) 柚(柚子) 狼(恶狼) 肝(心肝) 桩(树桩) 凄（凄惨）
焰（火焰） 锁（锁门）
陷（陷阱） 琐（琐碎）
词语万花筒。
一、我会读。
唐朝**大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕
规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救倒霉起誓简短口吻。
吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报。
下流无耻。二、我会写。
妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩
火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏
纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏。
二、词语会理解。
拜见：拜会，会见。
聚精会神：集中精神。
百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
无能为力：没有能力，没有办法。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。课文里主要讲宙斯十分恼怒。
惩罚：严厉地处罚。教学中要结合宙斯对普罗米修斯采取的那些残忍的处罚手段指导学生理解这个词语。
笑逐颜开：眉开眼笑。
无恶不作：没有什么坏事不干，形容做尽了坏事。
恩将仇报：用仇恨报答恩惠。
三、近义词是朋友。
满意——满足高明——高超连忙——急忙断定——肯定
碰巧——凑巧敬佩——佩服立即——立刻饶恕——宽恕
违抗——违背坚决——坚定悲惨——悲苦驱赶——驱逐
弥漫——布满逐渐——逐步起誓——发誓口吻——口气
聚精会神——全神贯注笑逐颜开——眉开眼笑。
四、反义词是对手。
开始——结束成功——失败答应——拒绝惩罚——奖励
坚定——动摇屈服——抗争违抗——顺从庞大——微小。
凶恶——善良
聚精会神——心不在焉笑逐颜开——愁眉苦脸恩将仇报——饮水思源。
五、我会词语搭配。
聚精会神）地盯着 （百发百中）的射箭能手 （严厉）的惩罚 （ 坚定）地回答。
高高）的悬崖。
六、我会填关联词。
1、（虽然）你已经取得了不小的成绩，（但）你的眼力还不够。
2、吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，（既）漂亮（又）聪明，就派大臣去唐朝去求婚。
3、（因为）文成公主撒了这把羊毛，（所以）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
4、我（不仅）要把你投到海里，（还要）把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心，捞着你就立刻把你投回海里去，让你永远留在海里！
句段品味吧。
一、修辞一点通。
那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。（比喻夸张）
二、我会日积月累。
1、歇后语。
水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
2、课外积累的歇后语：
八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸。
3、歇后语在句子中的作用——使句子形象生动：
“水滴穿石——非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。
他对人了解得很深刻，讲起某人的特点来，那真是“王羲之写字——入木三分”。
你才有了一次好成绩，看，一大意又落后了。这真是应了那句话：“关羽失荆州——骄兵必败”。
三、佳句品其味。
1、《寓言两则》
1)“纪昌回家之后，就开始练习起来。”“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”
这两句话写出了纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并且真正按着老师的要求去做，一点也不犹豫，一刻也不耽误。
2)“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了……”
这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。说他有决心，是因为他练习的目标不是静止不动的，而是来回穿梭的梭子，这就增加了追逐目标的难度；说他有恒心、毅力，是因为他躺在织布机下面，并且一躺就是两年，其学习之劳苦可想而知；并且，据说他练习看虱子时又用了三年。前后利用五年时间练习基本功，其恒心和毅力可见一斑。
纪昌学习的态度及决心、毅力、恒心，与他成为一个射箭能手也是不无关系的，这点教学时不能忽略。
(3)“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。”“蔡桓公听了非常不高兴。”“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。”“派人去请扁鹊给他治病。”
这些句子，前几个句子都表明蔡桓公对扁鹊的话不以为然，嫌他胡说自己有病而生气、愤怒。后来他的“奇怪”，是奇怪扁鹊的行为不同以往──掉头跑了，不再讲自己有病，直到听了扁鹊的解释也无动于衷。病入膏肓后再找扁鹊，是说他开始相信扁鹊说的话了。
4)“过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公……”十来天后，扁鹊再一次来拜见……”五六天之后，蔡桓公浑身疼痛……”不久，蔡桓公病死了。”
这些带有时间的句子，隐含着写出了蔡桓公的病由轻到重的发展过程。前后不过月余，蔡桓公的病就发展到无药可救。虽悄然不觉，却来势凶猛，暗含了要防微杜渐的道理。
并且，从扁鹊在月余时间，不管蔡桓公的态度怎样，几次来提醒蔡桓公的病情，劝戒他及时治病，足见其医德的高尚。
2、《文成公主进藏》
1)他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其她姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
吐蕃使臣为什么从佩戴花的不同就断定戴鲜花的是文成公主呢？可能有这样几个原因：这个姑娘戴鲜花，正是与其他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析，只有一人戴着鲜花，文成公主也只有一个；从“鲜花”中，他看到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公主来说，是理所当然的，也是当之无愧的；另外，恐怕“鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主之意吧。
从中看出使者的敏锐观察能力和超人的智慧。
2)半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。
这是极富有神奇色彩的描述。事实上，有河水那么宽的树干吗？一段树干搭在河上怎能走马行车？
课文中这类带有传奇色彩的描写还很多，比如，沼泽地上撒羊毛，因公主无心梳妆树木也有的稀、有的密，移走乃巴山等，教学时，要引导学生注意这样的句子，读出故事的神奇与美好。
3、《普罗米修斯》
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯盗火种之举是正义的，也是大胆的，因而火神敬佩他。从中也可以看出火神也是富有正义感的神。
4、《普罗米修斯》
1)一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”
从“立刻”一词我们可以看到魔鬼凶恶狡猾的本性，因为对所罗门心有所惧，所以一出来时还是一副卑躬屈膝的软弱模样，等听说所罗门已死了，须臾间，原形毕露，凶恶无比，恩将仇报，并且编了一串谎言为自己无耻的行为找借口。
2)这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”
这是课文唯一一次对渔夫心理活动的描写。从他的想法中，我们可以清楚地看见，渔夫此时已经镇定下来，他知道怕魔鬼和与魔鬼讲道理都是徒劳的，自己能与魔鬼较量的，不是身体，而是智慧。他想到了，只有让魔鬼重新回到瓶子里，才可以治服它。
所以下面的对话，渔夫的语言就充满了智慧，让魔鬼相信：他不想再乞求、辩解，准备束手待毙，使魔鬼不知不觉进入了圈套。
篇章风味馆。
一、课文的思想内容。
纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然，从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要作用。
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