（时间：60分钟满分：100分）
一、根据拼音选择正确的字，画上12分）
jiǎn（捡脸） liǎ（两俩） shèng（乘剩）
zhēng（诤筝） jiè（措借） tàng（趟躺）
二、看拼音，写词语。（16分）
zhǐ zhāng yāng miáo guǎng chǎng yǎn jing
dé dào fēng chē jí máng kū shēng
三、照样子，写字词。（12分）
呱呱呱。哗啦哗啦。
滴滴答答。四、用下列字分别组词语。（8分）
刚活。张物。
五、把下列句子写具体，用上括号里的词语。（20分）
1.狐狸走过来。（大摇大摆地）
2.小熊把风筝挂在树枝上。（高高的）
3.松鼠看见一只风筝朝他飞来。（美丽的）
4.野兽吓得撒腿就跑。（大大小小的）
5.风妈妈有个风娃娃。（可复的）
六、课外阅读我能行。（17分）
狐狸和山羊。
狐狸掉到井里，没法上来，只好待在井里。一只山羊口渴极了，来到井边，他看见狐狸，就打听井水好喝不好喝。狐狸遇见这么个好机会，大为高兴，就竭力赞美那井水如何好，如何可口，劝山羊快下来。
山羊一心想喝水，又没有心眼儿，就跳下去了。当他解了渴，和狐狸一起设法上来的时候，狐狸说他有办法，可以救他们两个出去。他说：
“假如你愿意，可以用脚扒着井壁，把犄（jī）角放平，我从你后背跳上去，再拉你出去。”山羊欣然同意了。于是，狐狸就踩着山羊的后腿，跳到他的后背上，再从那里跳到他的犄角上，然后扒着井口，跳了上去，上去以后，就走了。
山羊责备狐狸背信弃义，可是狐狸回过头来说道：“朋友，你的头脑如果和你的胡子一样完美，那么，你刚才就不会不预先想好出路就跳下去了。”
1.根据最后一句，对“背信弃义”的解释正确的是（ ）填序号）（4分）
不守信用，不讲道义。
背着信，然后又把信丢了。
2.根据短文中画线的句子，把对话补充完整。（8分）
一只山羊口渴极了，来到井边，他看见狐狸，就问狐狸狐狸遇见这么个好机会，大为高兴，对山羊说。
3.假如你从这里路过，听了山羊和狐狸的对话，你想怎样劝劝山羊？（5分）
我想对山羊说。
七、看图编故事。（15分）
想象一下，狐狸和小狗之间会发生怎样的故事呢？让我们一起来编一个故事吧，看谁编得最有趣。
答案。一、【答案】捡俩剩筝借趟。
二、【答案】纸张秧苗广场眼睛得到风车急忙哭声。
三、【答案】示例：汪汪汪喵喵喵叮咚叮咚咯吱咯吱叮叮当当叽叽喳喳。
四、【答案】示例：刚才刚刚干活活动张口张望食物动物。
五、1.【答案】狐狸大摇大摆地走过来。
2.【答案】小熊把风筝挂在高高的树枝上。
3.【答案】松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。
4.【答案】大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
5.【答案】风妈妈有个可爱的风娃娃。
六、1.【答案】①
2.【答案】示例：井里的水好喝吗？ 好喝，真是太好喝了！非常甜，非常可口。你快点下来喝吧！
3.【答案】示例：“狐狸向来都很狡猾，你怎么不想想呢！就算真的好喝，可你怎么上来呢？”
七、【答案】略。
学年人教部编版二年级语文下册第八单元试题 有答案
一 用 选择正确的读音。8分 蔷薇 w i wu 逮住 d i d i 譬如 p b 粗糙 c o z o 涨潮 zh n zh n 哦 w乱窜 cu n cu n 秩序 zh ch 二 我会看拼音写词语。20分 ju de q w n zh i di o t o x n j y s i ch n ...
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祖先的摇篮 教学设计。教学目标 1.会认 祖 掏 等7个生字。2.能正确 流利 有感情地朗读课文。了解课文的主要内容，懂得 祖先的摇篮 的含义。3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。教学重点 有感情的朗读课文，懂得 祖先的摇篮 的含义。教学难点 体会大自然的美好，感受人类生活与大自然的密切关系...