[时限：60分钟满分：100分]
班级姓名学号成绩。
温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
第一部分：积累运用(44分)
一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“__标出并改正。(4分)
演奏(zòu) 瞬间(sùn) 黎明(lí) 舒畅(chàng) 缓慢(yuán)
打击 (jī) 呢喃(ní) 凝神(líng) 红枣(zǎo) 聪明(chōng)
二、给加点字选择正确的读音，画“√”2分)
秋天，枣（zǎo zhǎo）树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃(huǎng huàng)来晃去，看着就让人眼馋。
三、填上合适的修饰词。(6分)
)的鸟儿 ( 的羽毛 ( 的翅膀。
)的枝条 ( 的月光的歌声。
四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（4分）
a.提出；b.全；c.推选，选荐；d.举动。
1)大家选举小红当班长。（
2)请你举个例子说明。（
3)我的一举一动老师都看在眼里。（
4)长城是举世闻名的建筑。（
五、读句子，给带点的词语找近义词。（4分）
1.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
2.鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。
3.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
六、词语搭配，连一连。（10分）
美妙的**会用力地看着。
幽深的刺猬匆匆地问。
朦胧的**舒畅地摇晃。
聪明的树林惊愕地爬。
热闹的月光茫茫然地呼吸。
七、按要求写句子。 （8分）
1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)
2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句)
3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个下面是那静静地站立着。
4)王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)
妈妈累得。得。
八、课文回顾。 （6分）
1.在《大自然的声音》这篇课文中，对水的声音的描述顺序是小雨滴并分别使用四个词语描写水的声音：滴滴答答。
2.《父亲、树林和鸟》中，父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候 、什么时候 、什么时候。
3.《带刺的朋友》一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步：先 ,接着 ,再 ,最后 。
第二部分：阅读理解(26分)
九、阅读拓展。(26分)
一)课内阅读(13分)
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟：这不是刺猬吗？
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
1)“诡”用部首查字法，应先查部首___再查___画。它在字典中的解释有：a.欺诈，奸猾。b.怪异，出乎寻常。“诡秘”的“诡”应选择意思( )4分)
2)文中“那个东西”指的是2分)
3)用“——画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。(2分)
4)怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来”？(3分)
a．刺猬不小心从树上掉了下来，为了得到枣子，摔痛了也顾不上。
b．刺猬是为了节约偷枣的时间，才有意从树上摔下来的。
5)从这些文字中，我读出了作者之情。(2分)
二)课外阅读(13分)
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，没精打采的样子。小鸟奇怪地问：“小草弟弟，你们怎么啦？
”小草有气无力地说：“你们不知道吗？附近工厂里排除的废水泡烂了我们的根；冒出的黑烟呛得我们快活不成了。
”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。
它们飞呀飞，飞到森林里，只见这里树木稀少，四周十分寂静。
咦！树公公的同伴都到**去了？小鸟奇怪地问：
“树公公，您的同伴呢？”树公公愁眉苦脸地说：“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐。
现在，只剩下我们几个年老体弱的了！你们快离开吧！”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。
小鸟一边飞，一边大声地呼唤：“快来救救我的朋友们！快来救救我的朋友们！”
1.给文章选一个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）
a.小鸟的朋友b.小鸟的呼唤。
2.小鸟旅行时，遇到了发现遇到了发现而造成这一切的原因是8分）
3.听了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么？（3分）
第三部分：习作表达(30分)
习作展示。(30分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。
参***：一、.sùn yuán líng chōng
1)shùn (2)huǎn (3)níng (4)cōng
二、 zǎo huàng
三、示例：可爱柔软美丽摆动皎洁动听。
四、(1)c (2)a (3)d (4)b
五、1.兴奋雄壮。
2.快乐一转眼。
3.佩服聪慧本领高超。
六、美妙的**会用力地看着。
幽深的刺猬匆匆地问。
朦胧的**舒畅地摇晃。
聪明的树林惊愕地爬。
热闹的月光茫茫然地呼吸。
七、(1)我恍然大悟：这是刺猬。
2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。
3)示例：弯弯的月亮弯弯的月亮弯弯的小桥弯弯的小桥。
4)示例：直喘气小红高兴跳了起来。
八、(1)小溪河流大海淙淙潺潺哗啦啦。
2)唱歌最快活最危险。
3)爬上老树杈摇晃枝丫把红枣归在一起，扎在背上驮着红枣跑走。
九、(一)1)讠 6 b
2)刺猬。3)它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
4)b5)对刺猬的喜爱。
二)1.小鸟的呼唤。
2.小草小草耷拉着脑袋，没精打采。
树公公树木稀少，四周十分安静。
人们不注意保护环境，乱排废水、黑烟、乱砍树木。
3.保护树木，就是保护我们的家园。
三年级上册语文第七单元测试卷
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