二年级语文下册第七单元试卷。
班级姓名分数。
一、读拼音，写词语。（8分）
fù jìn zhuǎn shen nǎo jīn tǎo yàn
jīng yà chì bǎng qiāo mén dàn ké
二、比一比再组词。（12分）
淡膀期。谈傍欺锋壳玲。
蜂亮铃。三、选择正确的读音打“√”12分)
弄脏（nèng nòng） 转身（zhuǎn zhuàn）
撞死（chuàng zhuàng） 蛋壳（qiào ké）
孤单（kū g菜碟（ bié dié）
四、把下面的词语补充完整。（12分）
揠( )助( )众志成嘴( )舌。
协力勤问自( )自( )
株( )兔贪( )失( )无( )为力。
车( )马龙百遍人外。
五、选词填空。（8分）
常常往常焦急急忙。
1、我和爸爸到小河边散步。
2、（ 小强都是坐公交车回家的，今天怎么走路回家呢？
3、天就要黑了，我收拾东西往家跑。
4、下雨了，我养的两只小鸡还没回家，我在屋里（ ）地。
转来转去，不知怎么办才好。
六、在括号里填上恰当的词语。6分
的羽毛地说的影子地走的嘴巴地看。
七、想一想，再填空。（4+5+5=14分）
1、学习了《玲玲的画》这篇课文，我懂得了：好多事情并不像我们想象的只要坏事。
2、学习了《揠苗助长》这则寓言，我明白了一个道理：
3、丑小鸭又大又丑，他的毛的，嘴巴的，身子的。后来，他变成了一只漂亮的白天鹅，他有
的羽毛的脖子，美丽极了。
八、阅读短文，按要求完成文后的问题。（2+2+5+4+5=18分）
捉青蛙。放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩儿，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了一只青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里别提多高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个游泳健将。我正玩得高兴，舅舅回来了。
他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不说话，舅舅又说：
“少了一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀！……
没等舅舅说完，我就（ ）出屋门，（ 到田野，把手一 （ 青蛙一下子就（ ）到稻田野去了。
1、这段短文共有（ ）个自然段？
2、下面的两组动词，哪一组填在文中的括号里更恰当，就在后。
面的括号里打“√”
①走来松跑 （
②奔跑松蹦 （
3、把表示“我”捉青蛙的动词找出来，写在下面。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体上布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
4、按短文内容填空。
这只青蛙，两只大眼睛像鼓起高高的，一眨一眨的，可机灵了的身体上布满了。
的斑点的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
5、请你从下面三个词中任选一个说一句话。
晶莹机灵悄悄地。
九、想象写话。（10分）
星期天，爸爸出门加班去了，我一个人在家写作业。突然，传来了敲门声。
答案：1、（8分）
附近转身脑筋讨厌
惊讶翅膀敲门蛋壳。
二、（12分）略。
三、选择正确的读音打“√”12分)
弄脏（nòng） 转身（zhuǎn ） 撞死（ zhuàng）
蛋壳（ ké） 孤单（ gū ）菜碟（ dié）
四、把下面的词语补充完整。（12分）
揠(苗)助(长) 众志成(城) (七 )嘴( 八)舌
(齐)(心)协力勤(学)(好)问自(言 )自( 语 )
(守)株(待)兔贪(小)失(大) 无(能)为力。
车(水)马龙 （读书）百遍人外（有）（人）
五、选词填空。（8分）
1、常常 2、往常 3、急忙 4、焦急
六、在括号里填上恰当的词语。6分
(洁白、雪白) （亲切） (黑黑) (慢慢)
(大大、长长、尖尖) (仔细、认真)
七、想一想，再填空。（4+5+5=14分）
1、（那么糟糕） （肯动脑筋） （往往会变成好事）
2、（略）3、灰灰的、 大大的、瘦瘦的、一身洁白的、长长的。
八、阅读短文，按要求完成文后的问题。（2+2+5+4+5=18分）1、五。
3、把表示“我”捉青蛙的动词找出来，写在下面。
蹲、扑、伸、捉、抓、
4、两颗晶莹透明的玻璃球、 碧绿、 深绿色、 白白。
5、（略）九、想象写话。（10分）（略）
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