一。积累和运用。
1.下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一项是( )
玷污。粘贴。
拈轻怕重。迁就。
忏悔。合成纤维。
归省。反省。
不省人事。翔实。
倔强。风行绿墙。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
a.愕然。斑澜。
孜孜不倦。白驹过隙。
b.拮据。蓦然。
粼次栉比。略胜一筹。
c.赔偿。阴霾。
锐不可当。俗不可奈。
d.怂恿。锤炼。
鞠躬尽瘁。众说纷纭。
3.下面文句的空缺处，依次填入的词语最恰当的一组是( )
友谊是最。的东西，不光是值得特别。
而且值得永远。
a.神奇。推荐。
赞美b.神奇。
推崇。表扬。
c.神圣。推崇。
赞美d.神圣。
推荐。表扬。
4.初中生活就要结束了，分别之际，请你选用恰当的古诗句，表达对同窗好友的惜别或勉励之情。
5.根据提示修改下面一段文字。
又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和妖傲，为自己、为母校。
④请让我带着你领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。
1)第①③句各有一个错别字，请找出并改正。
第①句：改为。
第③句：改为。
2)第②句有个词语运用不当，请修改：
3)第④句语序不当，应改为：
二。精段阅读。
阅读下文，回答问题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有？
1.解释下列句中加点词的意思。
谈笑有鸿儒( )无案牍之劳形( )
有龙则灵( )斯是陋室( )
2.从全文内容看，作者具有怎样的生活情趣？
3.展开合理的想象，把画线的句子扩展为一段描写性文字。
语文版七年级语文下册第六单元训练题答案：
4.示例：长风破浪会有时，“直挂云帆济沧海”;“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。
5.(1)第①句“辰”改为“晨” 第③句“娇”改为“骄”(2)将“凝聚”改为“夹杂”“混合”等与“气息”搭配恰当的词均可。(3)请让我带着你也绕着校园走一圈，去领略她的风韵与内涵。
6.形容学识渊博。身体。就。
这。7.安贫乐道。
8.略。
语文版七年级下册语文第六单元作文
蜗牛与兔子一天，蜗牛刚练完跳荷叶就碰到兔子。兔子见蜗牛爬行那么慢，存心挖苦他，就对他说 蜗牛老弟啊，你爬得也太快了点，想然路上的蚂蚁被你压死了不少，怪不得人家老爱拿你来作比喻 你怎么走得跟蜗牛似的，哈哈，笑死我了。蜗牛也不生气回答说 哼，笑话我，要是你有胆量就跟我赛一赛，看谁先跑到那边树底下。兔子非...
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班级座号姓名。一 积累 运用 夯实基础 26分 1 按课文填空。10分 1 黔之驴 作者代著名文学家，与共同倡导 古文运动 被后人同列入 唐宋八大家 2 铭，是的文字。3 周敦颐是宋代著名的家，世称之为。4 节选自作者朝人是清代张潮编写的笔记 2 背诵默写。12分 1草色遥看近却无。2 爱莲说 从生...
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第六单元自测题。一。音汉互注。共11分 提xi 2.几欲先走 3.犬f i4.齁声 5.隐y 6.y 泥 7.中间 力拉崩倒之声 8.好事者 9.鲜有闻 清li n 而不妖 11.其夫y 语 12.调 素琴 然大物 14.慭慭然 15.大骇 16.且噬己也 17.益xi18.曳屋许许 声 19.跳踉...