30*童年乐趣。
课型：合作**+自我展示。
总课时：一课时。
学习小主人：
学习目标：1.认识“嗡”“勉”2个生字，积累“闪烁”“惘然”“害臊”“毫不厌倦”“别出心裁”等词语。
2.默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱**的故事，了解这个**天才的性格特点。（重点）3.感知作者叙述故事、刻画人物形象的方法。（难点）第一站——自主学习。
1.用自己喜欢的方式读一遍课文，我能把字音读准、句子读通，还能把本课优美词句和成语熟读并摘抄下来。
2.默读课文，我知道作者是按什么顺序叙述故事的，并能根据叙述顺序概述课文内容3.再读课文，我要给课文划分段落。第二站——合作**。
**点一：克利斯朵夫的乐趣是什么？你是从哪些地方体会到的？
**点二：为什么说克利斯朵夫是一个天生的**家？
**点三：为什么说克利斯朵夫的成功是因为他有一位赏识他的祖父呢？
第三站——冲关检测按要求改写句子。
1.小傻瓜，你自己的调子还不认得？（改成陈述句）
2.克利斯朵夫不知不觉地开始作曲了。（缩句）
3.我们应该有正确的学习态度和学习目的。（修改病句）
五年级语文下册第六单元30童年乐趣作业设计语文S版
童年乐趣。一 用 画出带点字的正确读音。可恶 w 惘然 m n w n 勉强 qi n qi n 勉强 mi n mi n 二 将下列词语补充完整，再根据意思选词语。并选一个造句。不 不出 裁 本 经厌倦莫妙洋洋专心巴巴1 比喻一心一意，集中精神。2 一点儿也没有失去兴趣，继续去做某种事情 某种活动...
五年级语文下册第六单元30童年乐趣作业设计语文S版
童年乐趣。一 用 画出带点字的正确读音。可恶 w 惘然 m n w n 勉强 qi n qi n 勉强 mi n mi n 二 将下列词语补充完整，再根据意思选词语。并选一个造句。不 不出 裁 本 经厌倦莫妙洋洋专心巴巴1 比喻一心一意，集中精神。2 一点儿也没有失去兴趣，继续去做某种事情 某种活动...
五年级第下册二单元作文 童年乐趣
五年级第下册二单元作文 童年乐趣。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。小编收集了五年级第下册二单元作文 童年乐趣，欢迎阅读。第一篇 童年乐趣我的家乡在娄底，那里有狗 牛 猪 羊 鹅 鸭子 很多动物。在家乡，我曾经和这些动物发生过很多快...