（时间100分钟总分100分）
一、 基础知识及运用（25分）
1．下列加点字注音全对的一项是（ ）3分）
a．篁竹（huáng） 为坻（zhí） 翕忽（xī） 幽邃（suì）
b．谪守（zhé） 潇湘（xiāo） 樯倾（qiáng） 锦鳞（jǐn）
c．林壑 （hé） 潺潺（chán） 伛偻（lǚ） 喧哗（xuán）
d．觥筹（gōng） 酒洌 （liě） 野簌（sù） 浅鬣（liè）
解析：a项中“坻”应读“chí”；c项中“壑”应读“hè”；喧”应读“xuān”；d项中“洌”应读“liè”。
答案：b。2．有通假字的一项是（ ）3分）
a．滕子京谪守巴陵郡。
b．属予作文以记之。
c．归来倚杖自叹息。
d．风掣红旗冻不翻。
解析：b项中“属”通“嘱”，嘱托。
答案：b。3．按要求默写。（5分）
《醉翁亭记》中有一句成语一直沿用至今，请你把原文中的上下句写出来。
2）《行路难》中作者以积极的浪漫主义情感唱出充满信心和展望最强音的诗句是。
3）由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句。
4）登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限）
解析：针对题干中的提示语，寻找文章中相关句子即可。
答案：（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2）长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。
3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4）示例：①欲穷千里目，更上一层楼。②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。③会当凌绝顶，一览众山小。……
4．（2023年北京市试题a卷，7）学校“春草文学社”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。（3分）
供选作品：《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》
解析：这种题型主要考查阅读名著后的体会感受和评价，没有统一答案，但要结合原著用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。答案：
示例：(1)《水浒传》鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。
2)《格列佛游记》这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
5．2023年奥运会将在我国北京举行，到时你可能已经上了大学，假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿，在下列两种情况下你该怎样说？（要求简明、连贯、得体）（4分）
1）接待外国观众： （用英语准确表达加一分）
2）接待中国运动员：
解析：此题综合性较强，主要考查学生的语言（包括英语）表达能力，要求学生在不同场合面对不同对象时说话要有所变化。
答案：示例：（1）您好，欢迎您来到北京。
（welecome to beijing，china!）或者：衷心祝愿您在中国玩得开心、快乐！
（we hope you will h**e a wonderful time in china。）（2）您好，我们一定尽最大努力为您服务。或者：
祝愿您在比赛中赢得胜利，为国争光！
6．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是2分)
假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是2分）
解析：这道题让我们结合具体语言环境，体会话语的言外之意。如本题埋怨自家孩子，那就是在肯定人家孩子表现好。
答案：示例1：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)；
示例2：人家的孩子比我强（好）。
言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。
7．背诵《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。 （3分）
这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面？
解析：结合原文内容，明确这句话以“春花”喻“冬雪”，描绘了边塞特有的壮丽雪景。
答案：示例：雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
二、 阅读理解（35分）
一）阅读文段，回答问题。（16分）
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。
静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？
8．下列加点意思相同的一项是( )3分)
a．樯倾楫摧倾家荡产。
b．忧谗畏讥乐以忘忧。
c．去国怀乡触目伤怀。
d．或异二者之为神情异常。
解析：a樯倾楫摧（倒）倾家荡产（尽数倒出里面的东西） ；b忧谗畏讥（担忧）乐以忘忧（忧伤）；c去国怀乡（怀念）；触目伤怀（情怀）。
答案：d。9．解释下面加点词语的意思。 (3分)
(1)山岳潜形。
(2)薄暮冥冥。
(3)把酒临风。
4)予尝求古仁人之心。
解析：解释文言文中词语要具体语言环境具体分析，不要主观臆断。
答案： (1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经。
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
2) 微斯人，吾谁与归？
解析：翻译文言文要注意重点词正确解释，是否运用了修辞方法，是否是特殊句式。如“吾谁与归”是宾语前置句，即“吾与谁归”。
答案：(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。 (2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢？
11．用原文语句填空。(3分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是退”指的是古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。
解析：结合原文，从“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”中找答案。古仁人的旷达胸襟是“不以物喜，不以己悲”。
答案：居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲。
12．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么？请结合选文回答。(3分)
解析：此题引导我们思考作者的构思技巧，写登楼者览物之情的不同，是为了引出“古仁人”的旷达胸襟。
答案：写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
二）阅读文段，回答问题。（8分）
善呼者。公孙龙在赵之时，谓**曰：“人而无能者，龙不能与游。
”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓**曰：
“门下故有能呼者乎？”对曰：“无有。
”公孙龙曰：“与之**籍！”后数日，往说燕王。
至于河上，而航在一汜。使善呼者呼之，一呼而航者来。
八年级语文下册第六单元测评
时间100分钟总分100分 一 基础知识及运用 25分 1 下列加点字注音全对的一项是 3分 a 篁竹 hu ng 为坻 zh 翕忽 x幽邃 su b 谪守 zh 潇湘 xi o 樯倾 qi ng 锦鳞 j n c 林壑 h 潺潺 ch n 伛偻 l 喧哗 xu n d 觥筹 g ng 酒洌 li ...
八年级 下 语文第六单元过关测评试题
八年级 下 语文第六单元过关测评试题。满分100分测评时间 90分钟 姓名 班级 得分 麻城中学命题教师 李腾双。一 双基测试与巩固 22分 1 我能判断出下列加点字注音全对的一项 2分 a 水尤清冽 li 往来翕忽 x 觥筹交错 g ng 脱笼之鹄 h b 为坻为屿 ch 悄怆幽邃 cu ng 淫...
八年级下册语文第六单元
第26课 小石潭记 预习学案。宁阳二十中路月霞。预习目标 1 能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词 虚词，提高阅读文言文的能力 2 学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力 3 理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境。预习重点 学习对景物入微地观察，并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能...