五年级语文第六单元试卷2

发布 2020-10-09 23:02:28 阅读 9124

南湖小学五年级语文第六单元测试卷 2014.5

班级姓名成绩。

一、 看拼音写词语。10分。

jiān kǔ bēng tā xù yǔ míng jì jī hánjiāopò

dǐ yù sì nǜe róng jìn niàndao jīng xīn dòng pò

二、 词语练习。4分。

1、 把词语补充完整。1.5分。

)之急日夜摇摇 (

2、 《大江保卫战》一文中写道:“2024年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。

奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。”那情景可让我们联想到哪些成语(至少写2个解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景可用这些成语来描述(至少写3个)

2.5分。三、 句子练习。4分。

1、 修改病句。(在原句上修改)2分。

1)老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

2)我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

2、 大黑骡子一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材。1分。

改成反问句。

3、 ***发火道:“我吃不下,端开!”1分。

改成第三者转述。

四、 将下列排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。6分。

)一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的,被大风一吹很容易折断。

)盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿,翠嫩欲滴。

)因此只要有芦苇的地方总是成林成海,不惧风吹浪打,永远从容挺立。

)它们潇洒淡雅,迎风摇动,显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。

)这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

)也许芦苇深知自身这个弱点,从来不单独存在,而是集群而生、聚众而长。

五、 按课文内容填空。(12分)

1、 默写出《七律长征》中具体描写“红军不怕远征难”的诗句5分。

2、 从《***和他的大黑骡子》一文中可以看出***是一个。

的人。1分。

3、 《大江保卫战》中有这样一副对联:“风声雨声涛声雨水汗水血水这副对联是由另一副对联改编的,你知道原对联吗?请写出来4分。

请你默写出这篇课文中最让你感动的两句话:4分。

六、 课外阅读检测。10分。

1、 二万五千里长征中,红军战士经历了无数的磨难。请你举出两例:

2分。2、 “山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟有彭大将军!”这首诗的作者是1分。

3、 长江是中国第大河,干流全长6300余千米,长度居世界第位。2分。

4、 ***写了许多关于长征的诗词,请写出一首你最喜欢的(除了第20课,第一行写题目)。5分。

七、 认真阅读短文(片断),完成文后习题。39分。

一)《大江保卫战》片断。

解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一( )疼痛,抬脚一看,原来是一( )铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:

“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一( )鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一( )布条三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

1、 选择正确的读音。3分。

铁钉扎了进去(zā zhā zhà) 转身(zhuǎn zhuǎn) 大堤(dī tī)

2、 在文中的括号里填上适当的字。4分。

3、 抗洪抢险就是要“快”,文中表现黄晓文“快”的词语有。

2分。4、 “团长见状”中的“状”在文中指2分。

5、 请用一句话概括文中省略号的内容。2分。

6、 用简洁的话概括这一片断的主要内容。2分。

二)纸船。1)四年级的时候,学校电视台要(招聘招考)小主持人,我决定参加(竞选选拔)。我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗:

《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次辅导和自己的反复练习,胸有成竹地来到比赛场。只见一个大姐姐落落大方地走上讲台,用甜美的声音读起了一篇散文。

(美丽美妙)的声音像一个个好听的音符,飞进我的耳朵。到底是高年级的同学,什么都比我优秀,我肯定选不上了!紧张的心情如那起伏的波浪,一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船,企图把它吞没。

我快要灰心丧气了。

2)正当我在希望与失望的门槛上徘徊时,那极熟悉的诗句又浮现在眼前 “我的小船翻掉时,爸爸常常对我讲:做了不行就再做,总有一只会远航!”

3)“总有一只会远航!总有一只会远航!”我念叨着 “我还没有试过,怎么知道自己会失败呢?”

4)于是,我努力使自己(平静安静)下来,清清嗓子,沉着地走上讲台。“各位领导,各位同学,大家好……”经过简短的自我介绍后,我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着,我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没在风波里,那白色的帆,如许多云朵在飘,又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句:

“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!”时,所有的激情与幻想全部迸发出来,我仿佛扬起了希望的帆,向宽广的大海驶去。当读完最后一句后,我长长地吁了一口气,发现评委老师向我投来赞许的目光。

5)“ 你被电视台录用了!”几天后,张老师高兴地告诉我啊!这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。

6)转眼,已经过去两年。现在回想起这件事,我依然热血沸腾。是的,只要你付出了,努力了,成功一定会属于你!

7)“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!”

1、 文中画线的三个句子各缺一个标点,请补上。3分。

2、 在( )内划去不恰当的词语。4分。

3、 从文中找出下列词语的反义词。3分。

茫无头绪意气风发局促不安。

4、 下列句子中不是比喻句的是( )2分。

1) 紧张的心情如那起伏的波浪,一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船,企图把它吞没。

2) 我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没在风波里。

3) 看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!

5、 按分好的段落概括段意。6分。

第一段(1—4):

第二段( 5 ):

第三段(6—7):

小作者悟出的道理是(请用在文中划出这句话)2分。

6、 两年后,作者回忆起这件事,为什么依然热血沸腾?2分。

八、 作文:(15分)

在本单元的练习中,我们评说了影视剧。评了剧中的人物,说了剧中的故事。你是怎样评说的呢?把你评说的内容写下来。字数在以上。题目自定。

五年级上册第六单元试卷

基础知识。一 看拼音,写词语 分 h nlu nb ozh mi nti nt ngxi ch b nq t j nsh nji ns su j ny hu d nsh ngp uk i 二 用 画出下列加粗字的正确读音 分 废墟 x x 迂回 y y 血缘 xu xi 鸿鹄 h o h 落魄 p ...

五年级语文下册第六单元教案2新人教版

综合性学习 走进信息世界。第六单元。单元教材解析。本组教材通过这次综合性学习,引导学生走进丰富多彩的信息世界,感受信息传递方式的变化,体会信息在人们生活 工作和学习中的作用,学习搜集和处理信息,初步学会利用信息,写简单的研究报告。走进信息世界 分成 信息传递改变着我们的生活 和 利用信息,写简单的研...

五年级上册语文 教案全集 版 第六单元29走路的人教案

教学目标 知识与技能目标 29 走路的人。1 熟读课文,了解米开朗基罗和罗丹雕塑风格。2 理解罗丹的创造对艺术发展的贡献。重点 过程与方法 1 在小组合作学习中,使每一个学生都有展示的机会,培养学生合作能力。2 抓重点词句,体会理解课文内容。3 通过 想象 联系实际 等教学策略,品味语言。情感态度与...