部编版一年级语文下册《祖国多么广大》教学设计

发布 2020-10-09 07:27:28 阅读 7653

祖国多么广大。

教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读句子,背诵课文。

2、正确认读本课十七个生字,会写本课六个生字。

3、通过看图学习课文,训练学生认真观察能力和口头表达能力。

4、使学生知道我们伟大祖国地域辽阔,景色美丽多彩,培养学生的爱国情感。

学情分析:精心创设孩子们自主发展的空间,提倡自主、合作与**,尊重孩子们的独特感受与体验,使孩子们了解到我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽多姿,激发学生热爱作国的思想感情

教学重难点:

认读本课生字,正确书写本课生字,感受祖国地域辽阔、景色优美,更加热爱祖国。

教具准备:画有“中国地图”的小黑板。

课时安排:2课时。

预习内容:本课课文读三遍,认读本课生字。

教学过程:第一课时】

一、导入。同学们,我们的祖国有多大你们知道吗?

生回答:(1) 不知道。(2) 很大很大。

(出示小黑板中国地图) 这是什么你们知道吗?

生齐声回答,中华人民共和国地图。

我国是世界上最大的国家之一,陆地面积有960万平方公里。那960万平方公里有多大呢,谁知道呀?

生根据自己的理解回答。

学完今天这篇课文我们就能感受到我们伟大的祖国有多大啦!

(板书课题)祖国多么广大。

生齐读课题。

师读一遍课题。生跟读课题。

二、初读课文。

请把书打开翻到第一课拿好。上学期我们已经学会了拼音字母的拼读,老师相信每个同学都学得很好。下面就请同学们用自己喜欢的方式读一读这篇课文。遇到不认识的字该怎么办?

生回答:(1) 问老师。(2) 问同学。(3) 拼一拼。

然后把自己不认识的字圈起来的多读几遍。注意读准字音,认清字形。(生读课文)

好了,同学们读得都很认真。下面听老师把课文读一遍,注意要听清老师**读得重,**有停顿。(生听读)

三、边读边悟理解课文。

(生跟读)读第二遍课文。

读了这么多遍课文,你一定有最喜欢的句子,就和你的同桌说说吧!告诉他你喜欢的理由。(生自由讨论)

谁来说说你喜欢那句?请你用自己喜欢的方法读一读。(生:我喜欢海南岛上鲜花已盛开……)

师指正、教读。

还有哪位同学喜欢这句?

(请其他同学读)

将这句话**现的地名标在地图中相应的位置,并解释各地环境的特点。(海南岛是我国第二大岛,常年高温多雨,夏天有9-10个月。我们承德的夏天只有3个月,他们9-10个月都要穿裙子。

当海南岛还是夏天的时候,大兴安岭已经是漫天雪花的冬天。)(长江黄河贯穿祖国,把祖国的高山大海连接起来。)

在读课文中提醒学生注意“已经、还在”的用法。

其他语句讲解同上。

我们的祖国这么广大,这么美丽。你们喜欢我们的祖国吗?(喜欢)那我们就用我们喜欢的感情再度一遍课文吧!

生有感情读齐课文。

四、小导游游戏,背诵课文。

同学们,我们的祖国这么广大,有许多外国游客都来旅游。谁愿意当一当小导游来为外国游客介绍一下我们的祖国呢?

指名当小导游。

学生根据地图,边做手势,边背诵课文。

部编版一年级语文下册《祖国多么广大》教学设计

祖国多么广大。教学目的 1 正确 流利 有感情地朗读句子,背诵课文。2 正确认读本课十七个生字,会写本课六个生字。3 通过看图学习课文,训练学生认真观察能力和口头表达能力。4 使学生知道我们伟大祖国地域辽阔,景色美丽多彩,培养学生的爱国情感。学情分析 精心创设孩子们自主发展的空间,提倡自主 合作与 ...

一年级语文下册祖国多么广大教学设计

第一课祖国多么广大。一 多音字。1 长ch n 长城 zh n 成长 2 兴x n 兴奋 x n 高兴 3 朝ch o 朝向 zh o 朝阳 4 当d n 当心 d n 上当 5 d u 星斗 d u 斗牛。二 读读认认新 课 标 第 一 网。祖先祖母祖国已经海南岛满天星斗 当d n 前长zh n ...

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