五年级数学日记大全:生活中的应用。
今天,学完小数除以小数不好除,用四舍五入法求近似数后,爸爸给我出了两题:(1)小李批发了13.6吨水果,他租了一辆载重量是4吨的卡车来运,他至少要几次才能全部运完?
(2)兴旺服装店要做衣服,每套衣服用布2.4米,50米布可以做多少套这样的衣服?我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了:
(1) 13.6÷4=3.4(次)3.
4次≈3次(2)50÷2.4=20.8(套)20.
8套≈21 心想:这太简单了,不就是要求近似数吗?我迅速将答案告诉爸爸,爸爸笑着对我说:
真的是这样吗?我疑惑地看着爸爸,再看看自己的答案,百思不得其解。这时爸爸说:
你做题时要联系实际生活想一想,这样做对不对?这两题都不能用四舍五入法来取近似数,第一题剩下的0.4是扔掉呢?
还是再运一次?第二题剩下的0.8够不够做一套呢?
我听后恍然大悟,原来做题目要联系实际,不能学习了四舍五入法就形成了定向思维。像运货,装油等等类型的题目在取近似数时,不管小数点后面是几都要向个位进一;像做衣服,做家具等等类型的题目在取近似数时,不管小数点后面是几都不向个位进一。想明白以后,我立刻重算起来:
13.6÷4=3.4(次) 3.
4次≈4次50÷2.4=20.8(套)20.
8套≈20套我把这个结果告诉了爸。
第1页。爸,并告诉他我是怎么想的,爸爸摸了**的头,说这两种取近似数的方法叫进一法和去尾法。
通过爸爸给我出的两题,使我知道在学习的过程中,不能死学习,要将课堂上的学习内容与实际生活联系起来,要恰当运用。
五年级数学日记大全 生活中的应用
五年级数学日记大全 生活中的应用。今天,学完小数除以小数不好除,用四舍五入法求近似数后,爸爸给我出了两题 1 小李批发了13.6吨水果,他租了一辆载重量是4吨的卡车来运,他至少要几次才能全部运完?2 兴旺服装店要做衣服,每套衣服用布2.4米,50米布可以做多少套这样的衣服?我一看到题目就迅速用四舍五...
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