2016——2024年。
四年级上册语文期末测试。
班级姓名得分。
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
1、读拼音,写词语。(10分)
lǒng zhào mǐn jié yī lài suí yù ér ān
lǎn duò xìng gé gōng diàn hū fēng huàn yǔ
2、给下面的字选择的正确读音,用“√”标出来。(4分)
静谧(mì yì) 逐渐(zú zhú) 暖和(hé huo) 骨髓(suí suǐ)
模样(mó mú) 瞭望(liáo liào) 喝彩(hè hē) 枝折花落(shé zhé )
3、我能将下列词语补充完整。(4分)
)天卷地协( )有序柳( )花明草( )花开
)息凝视汗( )功劳灯红酒( )欣( )若狂。
三、先比一比,再组词。(4分)
稍稿稳幻( )
梢搞隐幼( )
四、我能选词填空。(4分)
发明发现。1、这两天,我( )小林好像有什么心事。
2、爱迪生( )了电灯,改变了人们的生活。
虽然……但是…… 如果……就……
3、( 不注意用眼卫生,我们的视力就会下降。
4、( 这道题很难小明把它做出来了。
五、按要求改写句子(8分)
1、天空中的星星一闪一闪的。(改为拟人句)
2、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩句)
3、在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。(修改病句)
4、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(改为陈述句)
六、填空。(6分)
1、不识庐山真面目题西林壁》苏轼)
2西出阳关无故人。(《送元二使安西》王维)
3、__梅花香又香,二月___盆里装。
4、四面荷花三面柳。
5荒于嬉毁于随。(韩愈)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段,回答问题。(14分)
在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。就在昨天,一场里氏7.
3级的大**袭击了台湾地区。此刻,大地仍在余震中摇晃。
在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。
针头向**刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。
经过一次又一次的努力,利用大**动(暂崭)停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯涓涓流出……
1.“湾” 用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序 。(2分)
2.请在文中括号里选择正确的字,打上“ √2分)
3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)
危险慌张。4.照样子,写词语。(3分)
步履匆匆。涓涓流出。
5.“台湾青年在持续不断的余震中,仍静静地躺在病床上。”此时此刻,他可能会在想。
2分)6.读了这篇短文,你想对小钱,对台湾青年,或者对李博士说些什么?(3分)
答:我想对说。
二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。(16分)
疏通。清晨,小街上异常忙碌,人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。
像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止。一个大汉猛按车铃,厉声高喊着: 。
一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋说一个中年人长叹一声有几个干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多。这是,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不顺当?
快走吧!”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在小街中间喊道:“东去的,右边走!
前边的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。
1、用下列词语造句。(2分)
满脸通红:
2、用“ ”画出一个比喻句,用“~~画出一个拟人句。(3分)
3、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)(3分)
a:“唉!小街太窄了!” b:“喂!快走啊!”c:“急死人了!”
4、文章记叙的时间是地点是 ,主要人物是3分)
5、文中的“小溪”是指大石头”是指1分)
6、小溪又响起欢歌的原因是读了这篇短文,你懂你体会到什么(想说什么):
4分)第三部分:积累与习作(30分)
近来,你留心观察了什么事物(动物、植物)?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,请以《我的发现》为题目,要求语句要通顺,(30分)
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一 试卷概述 本次考试题目类型灵活多样,本试卷是对1 7单元的检测,包括 大数的认识 角的度量 乘法除法计算 平行四边形和梯形 统计和数学广角。二 试卷特色 考题内容基础知识覆盖面很大试卷内容涉及本册教材重 难点,既考查学生的计算能力,包括口算 估算 笔算知识,也考查学生双基知识,多位数读 写法和省...
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