四年级语文第二学期第3-4单元综合测试卷。
一、读拼音写词语。（10分）
kǎi xuán zujiàn kāng xī shēng biān fú
mǐn ruì yú chǔn zhàng ài shāo huǐ níng gù
二、在正确的读音下面划——（5分）
1、呼吁（xū yù）气喘吁(xū yù)吁。
2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。
3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。
4、别再折（ zhē zhé）纸了，尽在这里瞎折（ zhē zhé）腾。
5、不要把东西塞（ sāi sè）到水管里，以免堵塞（sāi sè）下水道。
三、按要求填空。（15分）
1、照样子写词语。
例：气喘吁吁。
例：一板一眼。
2、写上对应的成语。
知己知彼运筹帷幄。
神出鬼没四面楚歌。
攻其不备声东击西。
3、请填写有关农业气象的谚语。
a、朝霞不出门b风雨不久到。
c、蚂蚁搬家蛇过道。
d晒谷不用翻。
四、填上恰当的关联词。(8分)
1、今天，我们中国孩子生活在和平环境中世界并不太平。
2没有太阳，地球上不会有生命的存在。
3科学家给飞机装上了雷达飞机在夜里飞行十分安全。
4、（ 雨来说出李大叔的藏身之处，日本鬼子（ ）会把他拉出去枪毙。
五、按要求写句子。(12分)
1、我们班的啦啦队的呐喊声可真大。（改为夸张句）
2、如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。（改为反问句）
3、特务很狡猾。（改为比喻句）
4、王刚特别喜欢踢足球和乒乓球。（改病句）
5、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩写句子）
6、雨来没有死，敌人知道后一定会被气得补充句子）
六、阅读与积累（12分）
一）读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（8分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照重复阻碍打开（ ）
2、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的雷达发出的无线电波就像蝙蝠的雷达的荧光屏就像是蝙蝠的3分）
3、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
）。1分）
二）通过学习本单元的课文，我认识了为国家、为和平而战的小英雄“小夜莺”和雨来。课外，我还认识了像他们一样的小英雄和我明白今天的幸福生活是无数英雄用他们的鲜血甚至是生命换来的，我要加倍珍惜。可是，如今，世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。
我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（2+2=4分）
七、课外阅读。（13分）
提灯笼的小飞虫。
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”2分）
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束。
试图（1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取。
2、写出下列词语的反义词。（3分）
温暖—（ 热闹—（ 柔和—（ 3. 用“__画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（2分）
4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（2+3=5分）
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（3分）
八、习作 （25分）
作文题目真开心
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
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