望岛小学2014—15学年度四年级下册语文学科。
第六单元质量检测试题。
第一部分笔试部分 （时间：90分钟）
1、积累与运用。
1.看拼音，写汉字。
xīn jiānɡ qīnɡ xī jiè shào xiàn rù
lǐ mào wú dǎo xiū sè tiān yá
2.给加点字选择正确的读音。（打“√”
匕（bǐ bì）首矗（chù zhù）立蒙（měnɡ ménɡ）古
媒（méi móu）体高鼻凹（wā āo）眼机械（xiè jiè）
身着（zhuó zháo）戎（yónɡ rónɡ） 装
3.补充词语，并选择一个词语造句。
美（ ）美寝（ ）食始料。
翠色以待 （ 水（ ）薪。
造句： 4.按要求填空。
1）选词填空。
耸立矗立屹立。
庄严、雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上。
大街两旁着高楼大厦。
2）用“\”划去括号中不恰当的词语。
“你看他多努力！”明明（分辨分辩）着。
这条河从山上下来，一直流淌（延伸延长）到远方。
5.根据积累填空。
1万里沙，浪淘风簸。
如今同到。2） 走了许久，远远地望见了一条迂回的河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。忽然，向被一阵风吹来似的马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞。
6.判断下列说法是否正确。
1.《草原》的作者是艾青。
2.信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。
3.“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”一句是设问句。
4.《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打硬仗、攻克了世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私的奉献精神让人肃然起敬。 （
选做题。一）请帮我们找找家，排排号！（把下列人物按名著归类连线）。
水浒传》 《西游记》 《三国演义》
红孩儿刘备猪八戒李逵诸葛亮武松。
二）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，历史上的一些著名人物，如，出使西域的西天取经的他们的一些故事都与这条道路有关。
2、写字。渲晰貌羞套戈蹈迂疆涯。
3、阅读与思考。
一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。
哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干遇到风沙还是雨雪遇到干旱还是洪水，它那么坚强，不软弱不动摇。”
1. 这段话选自课文。
2. 在括号中填上恰当的关联词。
3、这段话写出了白杨树的三个特点：（1） （2） （3
4、文中画线的句子是（ ）
a.外貌描写b.神态描写c.动作描写。
5、这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。
二）千岛湖。
浙江西部的淳安县境内，有一个**旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。
鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。
桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你。
千岛湖不但是一个**旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃、 酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人。
千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。
请到的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。
1．用部首查字法查“素”，部首是 ，再查画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。
短文中的“素”应取第种解释，“衣着朴素”的“素”取第种解释。
2．选择恰当的词语填在文中的（ ）里。
a．心旷神怡 b.馋涎欲滴 c．风景如画 d．驰名中外。
3．按要求填空。
千岛湖位于它之所以叫“千岛湖”，是因为其中最著名，可以作为旅游景点的岛有。
4．如果你是千岛湖上的居民，你最想向游客们介绍什么？请抓住它的主要特点来简要介绍一下吧。
三。你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。
它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？
是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？
让世界多一些这样的泥土吧！
1、给短文拟一个恰当的标题。
2、根据意思，从文中找出正确的成语。
家家户户都知道。
形容待人非常细心周到。
3、文中第四自然段中的“泥土”是指。
朵朵鲜花”是指。
4、“这些默默工作的陪练、医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？”对上面这句话，你的理解是什么？你还发现哪些具有泥土一样精神的人？
4、习作。请给成都实验小学（邮编：610000）的索然同学写一封信吧，说说你希望与他（她）成为好朋友的愿望。信中还可以想你的新朋友介绍自己或是介绍自己的家乡。
友情提示：在动笔前要弄明白书信的格式，要按格式写呦！）
九年义务教育小学语文下册第六单元质量检测。
四年级评分标准。
共计（85+5）分。
1、积累与运用：26分。
分，每空0.5分。
分，每空0.5分。
分，补充词语：每空0.5分；造句：1分。
分，每空0.5分。
分，前四空各0.5分，第三个空各1分。
分，每空1分。
2、写字：5分。
按试卷要求，逐字评分，每字0.5分。如果感觉整体不够理想，可在总分内，再酌情扣分。
3、阅读：27分。
1）共8分。分。分。
分，每空1分。
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