一、 复习目标。
梳理知识，查缺补漏，帮助学生构建知识结构，让学生对知识点的理解更加深刻，使不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。
进一步提高计算正确率，养成良好的答题和复习习惯。
复习后，使学生数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
二、复习内容。
一）多位数认识。
1、“数位”、“位数”“数级”、“计数单位”区别。
2、用“四舍五入法”、“进一法”、“去尾法”凑整。
3、多位数读法、写法及表示。
二）计量单位认识及化聚。
1、熟记“长度单位”、“面积单位”、“重量单位”、“容积单位”、“时间单位”进率。
2、单位化聚方法。
3、会结合日常生活实际，找到相关计量单位的大小所对应的实物大小。
三）分数意义及同分母分数比大小。
1、知道“把1个整体平均分成若干份，取其中的几部分，可以用分数表示”
2、同分母分数比大小。
四）几何知识。
1、线段、射线、直线的区别与联系。
2、角的定义，角的分类，角的大小，角的度量，角的画法，角的计算。
3、按要求画圆，知道半径是确定圆的大小，圆心是确定圆的位置。半径与直径的关系。
五）运用加减关系，乘除关系求未知数。
六）四则混合运算。
1、掌握运算顺序。
2、能辨析式题按运算顺序算还是简便运算。
七）工作问题。
掌握工作问题数量关系式，会用列表法求复合工作问题。
八）综合性的复合应用题。
会用数量关系式解此类应用题。
三、复习方法。
1、视学困生为“复习重心”。
2、复习着重满足不同层次学生的需求。注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。
3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。
4、加强解决问题能力的培养。
四、课时安排（17课时）
四年级数学期末复习计划
五 高质量措施 a 把定位辅导落在实处，对于基础的基本的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。b 有条理有针对性的进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。c 做好提优补差工作，开展 二帮一 活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同...
四年级数学期末复习计划
四年级上册数学期末复习计划。陈世建。一 学情分析。本学期我担任四年级两个班的数学教学。本届四年级半数学生基础知识扎实，思维活跃，对数学有浓厚的学习兴趣。他们上课遵守课堂纪律，专心听讲，作业认真完成，整齐美观，正确率较高，对不懂问题能及时大胆提问。可是，还有部分学生平时学习习惯差 学习态度不好，上课注...
四年级数学期末复习计划
一 指导思想。以 数学课程标准 为指针，以教材为蓝本，以 区小学数学毕业复习工作会议 精神为指引，组织有计划 有效率的复习，回顾与整理本册所学的知识，以提高学生的思维品质与数学能力，形成良好的数学素养，使每一位学生能圆满完成数学学习任务，为后继学习打好坚实的基础，实现学生的全面 持续与和谐地发展。二...