unit 1 my classroom
一、认读以下词汇。
1. 教室2. 窗户3. 黑板4. 电灯___
5. 图画6. 门7. 讲台8. 计算机___
9. 风扇10. 墙壁11. 地板___
二、掌握以下句子。
1. we h**e a new classroom. 我们有间新教室。 2. let’s go and see! 让我们去看看吧！
3. where is it? 它在哪儿4. it’s near the window. 它在窗户旁边。
5. let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。 6. let me clean the windows. 我来擦窗户。
三、听懂、会做以下动作。
1. open the door. 开门2. turn on the light. 开灯。
3. close the window. 关上窗户。 4. put up the picture. 挂上图画。
5. clean the blackboard. 擦黑板。
四、会拼读、拼写以下单词。
1. a-e: cake face name make
2. a: cap map
五、语法知识。
1. where引导的句子用来问“在**”，答句中要有表示方位的词语。如：
where is your book？ it’s in my schoolbag. /it’s on the desk.
/2. what’s in …?是问“……里有什么”， 要回答相应的物品或设施。 what’s = what is
如：what’s in your classroom? one blackboard, one tv, many desks and chairs.
what’s in your schoolbag? an english book, a notebook and two toys.
3. let’s 与let me 都表示“让 ……let’s = let us (让我们…) let me （让我……）
如：let’s clean the classroom. let me clean the windows.
六、文化知识。
1. excuse me. 通常在要打扰别人或寻求帮助之前使用，表示“打扰了”或者是“劳驾”。
2. sorry. 在说或者是做了令人感到不愉快的事情之后使用，表示抱歉。
七、本单元错题整理 （如不够请写在反面或另加附页）
unit 2 my schoolbag
一、认读以下词汇。
1. 书包2. 数学书3. 英语书。
4. 语文书5. 故事书6. 糖果。
7. 笔记本8. 玩具9. 钥匙。
二、掌握以下句子。
1, what’s in your schoolbag? 你的书包里有什么？
2. an english book, a maths book, three storybooks and … 一本英语书，一本数学书，三本故事书和……
3. what colour is it? 它是什么颜色的？
4. it’s blue and white. 是蓝白色的5. may i see it? 我可以看看吗？
三、听懂、会做以下动作。
1. put your chinese book in your desk. 把语文书放进课桌里。
2. put your pencil box on your english book. 把铅笔盒放在英语书上。
3. put your maths book under your schoolbag. 把数学书放在书包下面。
4. put your eraser near your pencil box. 把橡皮放在铅笔盒旁边。
四、会拼读、拼写以下单词。
1. i-e: like kite five nine rice
2. i: six big
五、语法知识。
1. what colour 引导的句子是问“什么颜色”，回答时要用表示颜色的词，如：red, blue ….
2. an的用法：a与an都表示“一”，区别在于a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an english book, an eraser, an egg, an elephant, an apple …
六、文化知识。
别人帮助了你或者递给你东西时，要及时表示感谢。
如：let me help you. thank you. /here it is! thank you so much!
七、本单元错题整理。
unit 3 my friends
一、认读以下词汇。
1. 强壮的2. 友好的3. 安静的4. 头发___
5. 鞋6. 眼镜。
二、掌握以下句子。
1. what’s his name? 他叫什么名字？ 2. his name is zhang peng. 他叫张鹏。
3. he’s tall and strong. 他又高又壮。 4. who’s he? 他是谁？
5. he has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
三、会拼读、拼写以下单词。
1. o-e: nose note coke jones
2. o: dog mom
四、语法知识。
1. “who”引导的问句是问“是谁”，如：who is he?
他是谁？ 回答可以用he’s zhang peng. 或者his name is zhang peng.
2. his 他的 ； her 她的。
3. is / has 在描述某一个人时使用，is(是)表示本身自有的特点，如：he is tall.
she is quiet. she’s friendly. has（有）表示拥有的东西，根据实际情况翻译成“长着”、“穿”、“戴”等。
如：he has short hair. he has brown shoes.
she has glasses.
五、文化知识。
六、本单元错题整理。
unit 4 my home
一、认读以下词汇。
1. 卧室2. 客厅；起居室3. 书房4. 厨房___
5. 浴室；洗手间6. 床7. **8. 桌子。
9. 沙发10. 冰箱。
PEP四年级下册英语复习提纲
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