年级教学内容。
reviewmodule（第一课时）（总41次）
知识。能掌握运用句型whoisit?thisis …进行对话交流。
目标。教学目标。
能力目标情感目标。
教学重点教学难点。
教。能口头运用this is..以及he/she’s...这类语句描述人物特征。
在交流中体验学习英语的乐趣，培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生学习英语的积极性。
四年级。备教者。
句型listen and point**现的whoisit?语言点。.掌握和熟练运用本模块所学语言知识描述人物特征。
1、复习上节课学的新单词：nice，shy，clever，naughty。
备注。学过程：
2、听课文录音，全班同学跟读课文，教师讲解课文。
3、抢答游戏。教师说课文的人物，学生说出该人物的对应的形容词，比如，t：whoisit?？
s：thisishisaunt .she’s very
s：thisisheruncle .he’s very
s：thisismybrother .he’s
s：thisishersister .she’s
s：thisishisfriend .he’s very naughty.
4、角色扮演。两人为一小组，扮演课文中人物角色，并对话。
5、对话表演。两个同学为一组，上台表演介绍对方，并用所学形容词描述对方的性格特征，再让学生判断描述是否正确。
7、听录音，先让学生整体欣赏录音内容，并确定学生在理解录音内容时，是否有疑问。再次**录音内容，每句后停顿，让学生充分理解，最后提问个别学生，充分理解内容。8、作业：
1）自带家庭成员**，并用简单的句子向同学介绍自己的家人的外形、性格特点。
9、小结。先由学生尝试总结本课所学要点，再由教师补充、修正---词汇和短语：cool，little，cute，句子结构：
“ this is my big brother.”以及“he’scool.”
通过小组对话练习，让更多的学生参与学习活动，激发学生的学习积极性，提高学习效率。
教后反思。
小学英语外研版 三起 四年级下册导学案 1
module 1 unit 2 he s cool 班级姓名total 教学目标个案修改。能力目标 继续学习描述人物的性格特征。知识目标 掌握四会单词。句型 this is she s a nice teacher he s cool 理解运用。情感目标 学会尊重长辈。step 1 greeting...
外研版小学英语 三起 词汇总复习
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小学英语外研版 三起 三年级下册复习
外研版小学英语三年级第二册重点单词和句子 新编教材 动物类 monkey tiger lion elephant panda 猴子老虎狮子大象熊猫。交通工具类 carbike bus 小汽车自行车公共汽车 形容词 big small fat thin tall short 大的小的胖的瘦高的矮的。运...