4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
四、主要教学目标：
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。
3、能学会3个小制作。
4、能唱8首歌曲。
5、能听、说、唱7首歌谣。
6、能完成6个自我评价活动。
7、能听懂6个幽默小故事。
六、班级情况分析。
四年级从上个学期的情况来看在英语学习上掌握一般，主要表现为学习成绩一般，英语学习兴趣不高，口语朗读缺乏。在教学上我最多的是在个别辅导之余引导他们分组相互学习，师徒结队，共同进步。
四年级英语下册教学计划
能用英语进行关于学校 时间 衣服 天气 购物 农场动物 数字 颜色等几个话题的讨论，并简单运用。3.情感态度价值观目标。强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。四 主要教学措施。1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌...
四年级英语下册教学计划
一教材分析。义务教育课程标准实验教科书英语 供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的 国家英语课程标准 和 小学英语教学基本要求 编写而成的。本册供以小学三年级为起点 开设英语的学校第一学年第一学期使用。义务教育课程标准实验...
四年级英语下册教学计划
pep四年级下册英语教学计划。铁铺镇中心学校 李琴。一 学情分析。我这个学期继续任教四年级英语课。四年级学生由于有了一年多的英语学习经历，因此他们具有了一些英语学习方法，他们能够依据教师指导，做出相应学习活动，听说读写各项技能有了初步发展。具体来说有以下几个方面。1 听力训练充分，学生的听力有所发展...