今天的家长会由两个阶段组成。第一阶段是1点半到2点半，由侯校长和我给大家讲一些中考政策和毕业班家长需要注意的一些问题，第二阶段是3点半到4点，请大家回到各自孩子的班级去，由班主任详细就上学期及假期段考成绩和假期作业完成情况等做进一步说明和要求。
下面首先欢迎侯校长就近两年的中考政策和有关问题与大家交流。
各位家长，刚才，侯校长就有关中考政策给大家做了说明，相信大家对明年的中考有了进一步的了解和认识，但是我还是想补充几点：
年全局的招生指标分别是：油田一中统招生288人，占4.8%,分配生432人，占7.
2%，合计720人，占12%.二高统招生262人，占4.4%，分配生432人，占7.
2%，合计占11.6%。三高统招生252人，4.
2%。分配生432人，占7.2%。
三所高中统招生共802人，占13.3%三所高中分配生共1296人，21%。全局统招生和分配生共计2071人，占35%.
2、从总数上看，孩子们升学的机会还是不少的，一二三高总的升学率应在三分之一，但因为占总指标将近三分之二的人数都是分配生，也就是说这些指标是分到各个学校的。拿咱们孩子上学期期末成绩为例，上学期咱们的孩子要说考的都不错，前800名有87人。按说这87个孩子都能享受统招生指标，但因每年都有部分中上等成绩的孩子放弃二三高志愿去报一中而落榜。
另外，一二三高统招生和分配生指标要说也不少，共有1296人，但这些指标是分到二十多个初中，尤其是咱们学校，因为人少，所以指标也少，每年基本都是十几个。全局统招生和分配生共计2071人，占35%.上学期咱们有170名学生都考到了全局2000名之前，可是不可能有这么多孩子都去上一二三高。
所以，咱们的很多优秀孩子还是不能通过分配指标上高中，更多的还是要靠自己的真实实力考到统招线以上才可以。而不是侥幸等着享受分配生指标。
正因为咱的孩子们尽管有着美好的前景，尽管有着较好的资源，但是如果今年没有必要的奋斗和牺牲精神，无论景华的过去多么辉煌，奇迹是不会发生在我们身上的。所以，我要送给各位家长和孩子们的一句话就是：奇迹的发生是要有一定的付出和牺牲的。
为了明年的今天，真的有奇迹发生在我们每个家庭和每个孩子身上，现在就需要我们家长和老师、孩子一起去勇敢面对未来所遇到的一切困难、一切问题。
下面我就结合孩子们的有关情况给大家一些建议和意见：
1、 首先是家长关注点的改变：前三年我们的主要任务应该是培养孩子的习惯，对孩子进行。
必要的思想教育，多说道理。但如今毕竟进入毕业班了，时间紧，任务重，更多的是需要家长协助学校对孩子做的具体事情要落实，要到位，没有更多的时间和机会反复。
2、 一年一度的中考越来越近了，但是对于在座各位的每一个孩子来说中考只有一次。上过。
高中的学生大都会觉得中考比高考还难，这是当前我们的教育制度所决定的。由于孩子们没有亲身经历过中考，再加上对自己的认识不够，不自信等，所以一些同学觉得自己有些焦虑，甚至于恐慌，为此家长应该懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法。
3、 要学会根据孩子个体的情况选用适当的方法进行教育引导。一直优秀成绩突出且稳定的。
孩子，尽可以放手让孩子自己把握自己，当然也需要告诉他们，真正的竞争对手是你前面的孩子，努力提升自己，学会自我拓展，主动思考，善于比较和归纳才是最重要的；对成绩优秀但容易波动的孩子要时刻关注并及时提醒，这些孩子大都是悟性较高但耐心不足毅力缺乏的孩子。对于成绩稳定但不够突出的孩子，要帮助他们，尽快找到孩子的亮点，尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。对于部分学习非常困难的孩子，家长一定要尽力而为，让孩子从基础知识学起，一个单词，一个句子，一道例题，一篇课文等，只要不放弃，就是胜利。
4、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。这一年，一定要保证家里有个平和愉悦的气氛。各家有各家的矛盾，这本来没有什么奇怪的。
但是在孩子即将毕业是的这一年，父母间的矛盾再大也要暂时休战。不要逞一时之意气，干扰了孩子的应考情绪。
5、 多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。拿假期作业为例，每次孩子们回家的假期作业都不是很理想，尤其是这次暑假的两次作业，有许多孩子都不能保质保量按时完成，甚至有少数孩子缺少很多，更有孩子把作业撕掉很多页不做。其实假期作业，我们都逐科进行了要求，一共有几套题都有说明，但部分家长没有在假期进行逐项检查督导，甚至开学前也没能进行严格检查。
有孩子因为家长不给签字，可是有孩子竟冒充家长代替签字。这些情况都说明我们的家庭管理出现了严重的漏洞和失误。必将给老师的教学和孩子的学习造成了不可弥补的损失。
6、 请家长控制孩子的零花钱。由于年龄的特点，孩子们不能有正确的价值观和人生观，贪图享受和得过且过的思想还比较严重。重物质享受，轻理想信念，重侥幸心理，轻积极向上。
充满**的当今社会，容易给需要奋斗，需要拼搏的孩子们造成虚幻的未来。如果再有不正当的零花钱，势必给孩子以眼前的满足感。
7、 毕业年级的学习毕竟是繁重的，可是有很多走读生家长不能坚持给孩子们准备早饭，使许多孩子早上空腹到校学习，一上午都在饥饿中度过，可想听课效果会如何。所以，希望家长能勤快点，能早起给走读生孩子做好早饭并督促他们吃好。
8、 手机是当今所有人的一个隐患。充满**的手机，可以说是给孩子们的一个炸弹。手机对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义。
若非要说个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。希望家长能够真正要求到位，管理到位，不给孩子留有一点余地。
严控手机和电脑的使用。
9、 家校联系对初四孩子来说尤其重要。初四的孩子教育不能仅停留在口头上，也不能仅依赖于讲大道理，更需要家长用实际行动来体现对孩子的关爱。当你主动走进学校的时候，当你主动和老师沟通交流的时候，当你主动获得第一手信息的时候，就意味着部分孩子的漏洞被你堵死了，就意味着给孩子传递了行动的价值远远大于口号。
走进学校，走进课堂，走进学生心里，是解决一切问题的基础。
10、 纪律是一切工作的保证。希望家长积极配合学校和老师加大对孩子的管理力度，尽可能减少老师们的精力消耗，确保老师们能把有限的精力用来备课上课和辅导。要知道老师处理一件事故或问题，要远比备课上课费时费力。
11、 初四年级的工作是非常繁重的，也是头绪繁多的。每当老师利用宝贵的时间给你发的孩子有关情况，尤其是学习情况，比如作业完成情况及孩子表现情况，请家长务必重视，尽快和老师联系，需要到校的要尽快到校和老师交流。有时老师们特别是班主任，经常会用微信给大家推送有关事情，请家长要时刻注意。
对和自己有关的事情要及时落实。但我发现经常有家长在老师已经给你发送了有关问题的通知或消息后，还是有许多家长反复问，可有关信息就在刚发的消息里，但家长不注意查看，老师又不能多次反**送。
12、 现在部分家长啥****都没有，老师很难联系到家长，家长也不关注有关信息，就造成了家校管理脱节，影响了有关问题的处理，失去了良好的教育机会。希望家长能多给老师留下几个****。
13、 几年，由于特殊原因，毕业班调整了比较多的任课老师。但杨庆春老师的话值得大家思考，讲台上站的谁不重要，重要的是要坚定心中的梦想，不动摇，勇往直前。希望家长能尽快教育孩子们最大程度接受新老师的教学，相信学校领导和老师都会尽最大努力做好毕业班工作。
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