《信息技术课课堂常规教育》四年级。
一、教学目标1．培养学生上好信息技术课和爱护计算机的意识；2．对学生提出信息技术课上课的常规要求，培养学生遵守课堂常规的习惯；3．培养学生的集体精神，加强学生协作的能力，进入学习状态。4.让学生更好地进入信息技术学科的学习。
二、教学重难点培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识。
三、课时安排。
课时。四、教学过程。
教学环节教师活动。
学生活动设计意图。
一、互动交流。
1．开学了，同学们要学习信息技术知识了，你们开心吗？2．我们来到了电脑室一起学习信息技术知识，那么你们知道如何学习才。能。学。
得。更。好。吗。
学生描述自己的认识学生谈谈自己的想法。通过师生间互动交流的方式畅谈本学科的学习，激发学生的学习兴趣，培养师生间的感情。（二）讲解常规1如何做才能上好。
信息技术课？让我们一起来学习（投影常规要求）①学会排队和走路：在每次预备铃之前，都必须到电脑课室门口的走。
廊有秩序地排好队，排队须做到快、静、齐。走进课室要脚步轻盈、保持安静。
学会倾听：尊重他人，养成良好的听讲习惯。在教师讲解、同学发言时，认真倾听，不随便讲话，思想不开小差。
学会讨论：在自主上机，组内讨论时，请你低声细语，不影响他人，形成一个文明的学习环境，养成良好的学习习惯。④学会学习：
认真听课，积极动脑，大胆动手；对概念要好好理解，对操作要多多练习。
以会学习为荣，我们的原则是：奖勤罚懒，奖优罚劣。
学会遵守规则：a．在电脑室中要按照事先安排的座位坐好，等老师宣布上课，老师要求大家打开机器的。
时候才能打开机器；不要拿你的小手随便摸显示器和机箱等设备；b．在电脑室中不得大声喧哗，有事情举手报告老师，电脑出现问题的时候不要慌张，不要乱操作，要举手报告给老师；c．禁止将与计算机课无关的东西特别是零食、水、牛奶带到机房中，要讲卫生，不随便扔垃圾；d．课堂上不准进任何形式的游戏、聊天等，发现一次，取消一次上机操作的机会。
e．对于电脑室中的物品要轻拿轻放，对于损坏的物品要照价赔偿；下课后要及时将桌面收拾整齐、摆好凳子。
2．通过以上的学习，你觉得你能遵守。
以上的常规要求吗？你能当一名小小监督员吗？小组讨论，然后小组交流讨论的结果。
在老师的带领下一起理解常规要求、读常规。
学生交流。本环节先由学生讨论上好本课的要求和做法，再由老师讲解本课的课堂常规要求，并和学生一起大声朗读常规，目的是落实常规教育，形成规则意识。
讲解时让学生产生互动，从而更好地让学生明白这些常规的重要性（三）归纳小结孩子们，我想，只要我们大家都能遵守纪律，认真听课，积极动脑，大胆动手，相信我们这门信息技术课会上得越来越好，我们一定能学到更多的计算强化落实。机。知。
识。的。
四年级下册信息技术课程纲要
信息技术课程纲要。学校名称。课程类型 信息技术必修。教材 人民教育出版社义务教育小学教科书四年级下册信息技术2015版。适用年级 小学四年级。课时 18节。日期 2017年3月7日。设计者 学习背景 从学生方面看 四年级学生对学习计算机没有太多基础，基本知识与技能的也把握的不好。但大部分学生通过一年...
小学四年级信息技术课第一
一 二课练习题。1 填空题。1 计算机的存储器分为 和。2 计算机内部的内存条属于存储器 3 手机内部本身的存储器属于存储器 4 手机存储卡 u盘 sd卡等属于存储器中的。5 表示存储器容量单位大小的单位是用大写字母 表示 6 在计算机的存储单位容量中，最小的存储器的容量单位是。7 一个汉字在存储器...
1小学四年级体育教案 体育课课堂常规教育
5 上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，注意安全，爱护器材，服从教师及小组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。6 课结束前，教师要集合全班学生，对本次课进行小结评比，指出优缺点，提出课后练习要求，宣布下次课内容，布置学生课后整理场地和...